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2011年公务员考试复习要点汇总贴

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溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:31:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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公文写作培训班
  , [' Z% r. D+ X7 {6 j

《公文写作与处理》复习要点

1 L8 N7 R3 V9 e

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右,尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

1 `( R5 T4 V* h9 m, r* c/ p8 a3 w

  写作时要避免出现下面的错误:

* L2 m1 h$ g2 K. l) b+ K

  1.标题部分:标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全;有的文种不对;有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

5 Q' t3 t f# F5 j0 G6 w5 o

  2.主送机关:有的是多头主送;有的是请示平级;有的是直接送领导人。

6 ]3 d: D% {2 r& \

  3.正文:有的是一文多事;有的正文引用发文不规范;有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;有的是用词不当。

: P6 b4 B: u. n- b

  4.结尾:有的结尾不合作者本意;有的是不合公文格式要求。

: g3 q7 [ L6 T% q/ P

  5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

& i# c4 j8 H4 g; q

  6.请示未获批准抄送下级。

) \7 D- f9 g2 J6 J

  7.该标明附件却未标出。

3 [; E+ F8 v: i3 C' R O. f

  8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字。

. O) ?& J% O4 x- y+ h x

  近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点:

* k: I c2 s6 s7 N! o- M& ^' b. `

  1.公文纸一般采用什么型号?印章的正确位置?

# [" [) C; E$ L+ {" R. D1 S

  2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办,对吗?

2 X- G0 V2 f5 x* h9 y) M

  3.会商就是开会协商公文的制发吗?

, k3 p, \' U0 G0 E. k7 f

  4.需要清退的公文有哪些?

" {' o9 z* c" x" K( T$ q8 X

  5.公文的特点,公文根据行文方向可分几类?

- [; b9 D) @2 Q/ ?! _

  6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗?

- N; J3 \7 O/ f

  7.文摘与综述可适当作些评述吗?

4 `: D1 L/ J! w) I9 D8 x

  8.合理的文件传阅路线形式是什么?

) z; B( x2 H; G+ e3 A- K3 W5 I

  9.函、简报是否属于正式公文?

/ H2 M# R2 C4 j* n

  10.签发分为哪几种?

) D o, g: _0 e* n/ h( b

《行政管理》复习要点

* H# L! M3 g5 H) C$ e

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有:

7 n1 U/ j i8 @; H/ _' i

  1.国家公务员回避制度,应该回避的亲属关系的范围,回避的类型。

# O; t. I* ^" \! G! P: v

  2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

' f( e4 h1 E; Q

  3.国家公务员进口、出口的途径。

' I3 o, H# c' L6 o6 B- m1 T

二、在复习时要特别注意的知识点。

6 l/ o, {! Z1 ` t+ {0 k; M

  1.国家行政机关与非国家行政机关的区分,其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别;行政机关与审判、检察机关的区别;公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

4 y* n) {2 \( z

  2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

: w/ e4 l$ {! E5 b3 M

  3.级别大小的比较,国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应:省部军是一级;司局厅师是一级;处县团是一级。

' b5 \* G6 @3 p3 c, u0 \

  4.降职与辞退都不属于行政处分。

8 z7 O) ]1 H2 q) }( ~+ h

  三、近几年出现的考点:

) [0 }( E" J3 j, g* I5 l4 z3 H v

  1.行政管理幅度与管理层次的比例关系,政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

* C" O+ a& ]4 R. G7 {! W0 B

  2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

y/ j( K: {0 }; ~& A# l

  3.机构改革中的“三定”。

( J3 s$ B. |3 [& B$ e" a5 w4 C6 p

  4.国家临时机构和政府机构。

; G" X0 g- U/ m. `; [8 R

  5.司法行政机关和司法机关。

8 `0 w! n! y! o8 l

  6.国家公务员的重点考核内容。

: x t& D \4 q7 f( V

  7.国家公务员不得辞职的几种情况。

( X* J9 R$ O" `# i3 y

  8.公务员申诉和控告。

- |- y7 j6 \6 \5 E" L0 ]/ \

  9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

7 G$ {; U/ L$ U/ U

《行政管理》知识体系

% C( w+ T! @: e, x, P, }% y/ G

  政府职能及其转变:政府职能的含义和作用

5 t0 @! x: t$ P; q; A

             政府职能体系

3 \. ~, l6 q* K/ A3 }) S2 \, J

             政府职能转变


3 A. w3 S2 J, Z- V0 I Y' {

  中国政府机构及其改革:政府机构概述

! l9 ` d$ M6 P! e0 g8 a( J- o

             政府机构设置的原则

, U1 m8 {5 j* V9 e7 `

             政府机构改革

; T* q3 v& }4 M

             现行各级人民政府的架构


. k) ^' ^: |7 V0 s

  国家公务员制度:我国公务员制度的建立及其特色:公务员的概念

# }- w5 Q7 h6 E7 h+ m

                         我国公务员制度的特色

" _: c+ g" h0 p& V% P$ V: e0 k7 [5 L

                                        完善公务员制度,建设高素质的专业化国家公务员队伍

$ t8 C/ q' ]& U7 _) `* g

                  我国公务员制度的基本内容:

* J/ p/ y, v2 m4 x

 职位分类与录用考核奖惩制度:职位分类制度

" K u6 u. w5 h- F y

                        录用制度

$ S; }: n+ u( c% b1 t

                        考核制度

& e+ M. R- `' p

                        奖惩制度

1 k9 j, k% h6 @+ a

          职务升降、任免培训、交流、回避制度:职务升降制度

) o }8 L! X2 u* i: I

                            任免制度

" v2 J4 o4 [( H6 e, y. Q

                            培训制度

) \: U0 H# B1 x

                            交流制度

* u( v0 h# g& W" Z" D+ @, E

                            回避制度

% S. i; b5 d: P

          工资、保险、福利、辞职、

' G& O0 K+ h' x( Z5 R

           辞退、退休、申诉、控告制度:工资、保险、福利制度

: h8 c9 e" N4 B4 g3 c; K, \$ T

                        辞职、辞退、退休制度

/ Y7 s+ _* s8 j

                       申诉控告制度


. n S; f4 N3 s z' ^2 S3 Z/ }5 L) L/ l/ J

  行政领导:行政领导的内涵

8 Y. u5 Y$ f/ ]6 { }& j0 c5 i" Q

       行政领导的产生方式

' c7 |! Z G% ~) v

       行政领导的职能与素质


1 ]- R, Z3 {0 m

  行政决策与执行、行政监督与协调:行政决策:现代科学决策的趋势与标志

& O p& z4 K/ }2 H. R& n K

                       现代行政决策体制的构成

! u( @" e8 \+ V

                       行政决策实施的模式

% P0 u+ K' ^# U

                  行政执行:行政执行及其层级、手段

, S R6 P0 H7 }' d# v) B

                       行政执行的环节

0 o) z2 ^. N! J& ~6 l

                  行政监督:行政系统的内部监督体系

6 F/ i4 \/ S6 J' e2 e

                       行政系统的外部监督体系

6 T, c/ U# K2 @! i

                       强化廉政勤政监督约束机制

) L) s, a0 u4 J4 k3 a9 G$ b% F+ y

                  行政协调:行政协调的作用

6 Q U8 v3 \; l1 n/ T, ~/ x6 y o

                       行政协调的类型及其机制

 

精彩评论2

正序浏览
溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:32:03 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
  " { Z6 P3 |4 Q$ M r$ `) c) u# c

《马克思主义哲学》的复习提要

4 ~$ R7 D* c* `% _' O1 d

一、考生在复习时,一定要弄清哲学基本原理,并能用它来解决具体问题。

# s) M8 D+ q) d5 }" g2 `/ W! v

  哲学原理有:

8 v5 G9 l( S' w3 c) I

  1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理,分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

+ e. B' c, I2 W+ L' q& @

  2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

% L- J+ q2 @! m' U6 _3 _6 Y

  3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

! A$ [ _4 j2 d4 e2 { V

  4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

* w- O. I8 o" y/ z- a7 |3 v7 p7 M

  5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

% O0 g3 O9 H7 c2 h& G+ u" Q

  6.运用矛盾的主要方面与次要方面,主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

8 g! ~3 m9 g- U: O, f. B% f

  7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

& Z* F2 K1 [6 U o. y5 ~5 Y

  8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

; g' W. f. X% B% ~

  9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

; M# H/ ?, K7 \5 ?) L

  10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

% O' e# y* j/ a% H9 P

  11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

0 [+ _) D. p- @, e

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

- j2 q( e8 f& r- ^1 p8 U) s

  1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

0 ]4 @! k. z3 ^% p$ U- ?

  2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学,哲学与马克思主义哲学的关系。

0 B0 u7 Z/ `3 |9 o( Y. v) Y

  3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上,科学性与群众性的统一。

' v/ G- S: j# W3 _

  4.物质的惟一特性与固有属性。

# c! \% f, e% w) h# k/ j

  5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

7 a( M% G6 \4 m) Z$ M' H

  6.认识是有限的,还是无限的问题。

" q: A2 f( F1 Y3 H3 M

  7.质与量与事物是否是同一的。

* M' m) r! k3 a$ d5 X, Y

  8.社会意识与社会意识形态的关系,社会意识与精神文明的关系。

- v' a: T7 E1 h/ [, ` M# u2 X

  9.阶级斗争与社会发展的关系。

# }' |( d% B8 ~# ^. T) g& A7 P

  三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

0 i$ ^. M7 J3 A# s8 F+ o9 A, G

比如:“各瓜得瓜,种豆得豆”、“千里之堤,毁于蚁穴”、“只见树目,不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

4 r. K0 ~7 d1 l

《马克思主义哲学》知识体系

T2 C. {) U$ [8 ?* x$ C9 p# c

  哲学和马克思主义哲学:哲学的基本问题

* v: c' k5 X% x) w' A

                马克思主义哲学


. ^/ X# ~2 P5 o% B0 E$ B1 H

  物质和意识:世界的物质统一性:物质观

8 A) i4 \/ ^* F

                 运动观

4 n% ?+ u: g/ f# N |

                 世界的物质统一性

( f6 r4 T* m9 l* [% w

        意识的起源、本质和作用:意识的起源

, I9 U# `: O/ C, c5 e7 P6 C

                    意识的本质

; Y* Y9 o) J5 h% X6 W D! I

                    意识的作用

- ]6 H0 W* m& y8 k. j

                    物质和意识、客观规律和主观能动性的关系


3 H7 O8 t+ e, `# ~8 j( P# c/ p

  物质世界的辩证图景:物质世界的普遍联系和永恒发展

) g, j/ k2 h2 c5 C" _: L

            世界永恒发展的一般规律:质量互变规律

3 y- x1 E3 u; G: u( r' ~. A A6 Q7 ?

                        对立统一规律

) M, L. `7 \- _* d8 S. r6 m

                        否定之否定规律

4 O) c8 P! y, T! c. ]

            坚持唯物辩证法反对形而上学:对立统一规律是唯物辩证

5 v9 ^& N `" ]: b: D

                           法的实质和核心

/ [% r2 S( r' r+ H. K m: ?

                          坚持唯物辩证法,反对形而上学


& R5 | I$ t5 Y# E

  实践、认识、真理:认识和实践:实践、认识的主体和客体

2 X8 i5 K4 B+ K) ]

                 实践是认识的基础

5 u. k# C( j; s6 C

                  认识的辩证发展过程

7 k6 U2 V: G3 |4 C5 B# W

           认识和真理:真理和谬误

% [0 Z4 S" n+ d1 `

                 真理的客观性

+ w- \6 _+ {3 q; G6 S, K

                 真理的绝对性和相对性

" h& t9 R0 i! k# E4 J, j) y( b

                 实践是检验认识真理性的唯一标准


2 v7 M$ V7 h, r$ [3 ?1 {

  唯物主义的社会历史观:社会存在和社会意识:社会存在、社会意识

$ l$ j% ?2 @$ n& i+ e& m% h5 a

                        二者的关系

* ?* I# w0 _& \5 |. C

             社会基本矛盾运动:社会基本矛盾

: O$ a i) _2 o/ t5 y4 k& c$ Q! I

                      生产力和生产关系的矛盾及其运动

; s8 {; k: e3 G" B. i( V6 q

                      经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

2 q; Q! F2 y J7 I- X5 q

             阶级、国家、革命:阶级和阶级斗争

3 l* |0 x! a" b5 o7 H

                      国家和革命

+ }0 s7 [1 q$ w1 c3 J

                      现阶段的两类社会矛盾

3 G1 O) {, l F

                      人民民主专政

9 j+ r a3 V& o3 B. U

             群众、个人在历史上的作用:人民群众是历史的创造者

) O/ W r S8 r

                          杰出人物在历史上的作用

# ^: J5 s- m( M% Q5 z5 y w

                          人的本质和人的价值

H7 W4 r; e% I; O* c7 q0 j! N

                          社会进步和人类解放


4 A: s+ f' a3 e d+ v" I2 p$ ^

《法律》复习要点

$ X$ C7 Q' d g5 P) x

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大,是重点科目,所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

+ B$ U3 @/ \8 x' e; Q% A- y, {6 H4 a1 U

一、法律部分内容很多,概念、程序、特征、日期等容易混淆。

/ _! X ?+ f* M0 b5 A

在复习时要特别注意区分,将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

3 U' m) v5 M, j3 f2 y% E4 S! l1 O

  二、在考试中一般都有一道案例分析题,分数是6~8分。

4 @* z0 v" E4 G. E

考生应注意以下几方面的案例分析。

" S5 I( ]- D- I, q3 M6 T; ~

  1.行政处罚程序。

2 _5 S& S# [3 P. {$ f' m

  2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

% O2 R: ]) {; v, K: Q. q

  3.行政复议,包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

1 N0 [1 _. X" p4 O2 N

  4.行政诉讼,包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

" L- J, R) o# V1 L, e6 H( D

  5.合同方面的案例。

0 N3 n' x; o. P% }

  6.代理方面的案例。

' z8 V4 ?3 y$ z- O7 t( z( y6 S

  7.财产继承方面的案例等。

' Y" ~: h$ s: a7 H. t- g8 @

  三、近几年公务员考试出现的知识点:

9 e: Y5 M6 H! ?; l

  1.法与政策的区别与联系。

0 [5 \3 K* f5 v+ R4 w

  2.法律渊源和法律的历史发展。

& ]$ g" ~9 j+ U& U7 n$ {

  3.法律的实施和执法。

* y5 ^: X& G. R+ S$ F9 P; `6 D

  4.法律关系和物质关系。

) b5 O! N& ~+ ]% w3 J& [; E: g3 J

  5.公民的政治权利是什么?

9 b k! g2 M0 c6 m, N5 U

  6.人民法院、人民检察院是双重领导吗?

& k2 V; [/ P, n! s

  7.只有国家机关才是行政主体吗?

, H' \; H6 i) i! }

  8.行政处罚与行政处分一样吗?

8 ~3 V" b. ]7 s2 c1 j2 i! [; x

  9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

- ^0 e$ J: z N+ A

  10.国家不予赔偿的情形有哪些?

( l$ Q- z3 [1 Y0 L( h( [

  11.不能请求行政复议的事项有哪些?

$ d% G' ~# b( @. G+ c ?

  12.谁有权提起审判监督程序?

' ~! y% K1 u! u2 l6 f( k

  13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

: C. C2 h1 w) @7 Y- q

  14.犯罪必然受到刑罚吗?

6 w5 ^0 l) ~ V' {

  15.法人成立的条件。

3 A/ f8 d7 O1 i3 q: ]: J/ a

  16.诉讼时效期间为1年的情况。

+ W c6 S) e: | j

《法律》知识体系

7 M7 Q) j' k# j. N& `, \

   法理学:法的概念、特征与作用:什么是法

$ [1 i y3 z: I

                 法的作用

, u: [& O5 l! M9 O K0 ~

      法与其他社会现象之间的关系:法与经济

" H* Q4 s) x5 E4 B+ e9 C& t/ z+ s

                    法与政治、政策

9 M. t1 F& T; s" ^1 l

                    民主与法制

8 T4 b2 R* X( ^" w3 {

      法的制定:法律的立、改、废

: v3 s- ?7 h- O1 K

           立法的指导思想和基本原则

4 h# n3 ?; w3 |( I& Z8 t5 q

           立法程序

$ ^9 n; ]5 w9 y+ o

           法的渊源与分类

5 q5 P( o5 Q5 l" W* n

           法律体系

1 @( G0 U# D2 b3 S% V* [( j

      法的实施:法的实施、执行与适用

- j4 V6 P5 [4 q) M6 _

           法律效力

' y8 Z7 ]3 H# J( H

           法律适用的要求、原则

& e1 }& m5 w0 l2 R' W3 u

           法律关系

( y O1 S, g2 G6 x# D2 E- v

           法律责任与制裁

* m3 G/ P4 [( O$ u$ ~+ ]* U" W K2 U2 v- P

           法律监督


1 S9 }0 O) n: }3 D5 X% f w

  宪法:宪法基本理论:宪法的概念、特征、本质、作用

; ~3 C% q# g% y( Q6 Z" o

            宪法监督

, j8 t- q' ]1 a& n

            新中国宪法的沿革

4 Q: _6 ]- i" b- ?% `; l. X

     国家性质:国体

5 W; p/ M5 t: O4 n

          人民民主专政

) _) O, i/ ^8 `) C

          多党合作与政治协商

# K6 f" b$ l2 i# q0 L% O+ W

          统一战线和中国人民政治协商会议

. y% p5 e9 U1 C

     经济制度:所有制

* @8 q5 L) ?. g3 H

          分配制度

( N2 s# j n' w

          经济体制

' [! a5 M, c+ \) e$ M

     国家形式:政权组织形式(政体) 

0 U$ o+ P/ \, U4 K4 m

          国家结构形式

8 I e8 R# E+ [; E( X

          国旗、国徽、国歌和首都

8 y* [8 A" ?/ Z$ Z+ x! ^) ~

     公民的基本权利和义务:概述

0 [/ y5 }1 `2 u, H: g

                我国公民的基本权利

9 v+ l; j( ?5 E" K9 S

                我国公民的基本义务

' C4 Y, a9 Q' V. P( E8 F3 f U% e

                行使权利的基本原则

8 m7 B4 d2 g3 i

     国家机构:全国人民代表大会及其常委会

! _3 U- ~- T4 _7 i; y

          中华人民共和国主席

! l/ Y; M/ q) u

          国务院

( j3 D1 H- v& ?% w3 k7 [ t5 Z, R

          中央军事委员会

% @- o0 I1 n% n4 t! w# T

          地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

. S7 g9 g3 B( M3 V0 H" F) k

          民族区域自治与民族自治机关

+ H, O) G3 Y& f4 X$ z1 \

          “一国两制”与特别行政区

+ U$ y# h3 a+ }9 ^! g

          人民法院与人民检察院


2 D( |" b: |9 r

行政法:行政法概述:行政法概念、渊源及特点

* b ]. D1 P3 o/ }

            行政法关系

2 m: W% w/ ?; T6 _! L

             行政法的基本原则

+ H6 ?6 J/ u" N% C& C+ L' k8 N

            行政法的作用

, U( d+ f( q# p) d% r8 c

      行政法律关系主体:行政主体

3 k, N# w) a7 k3 a, q+ x* x

               行政相对方

( O" y; I; {7 \

      行政行为概述:行政行为的概念与特征

% y" I" q4 I2 d

             行政行为的内容与效力

7 i( Z# o7 g5 i4 [9 v& q

             行政行为的分类

8 Y& y- u8 @% c: {/ G; _( `

             行政行为的成立与合法要件

8 w# E; k3 j+ K1 t4 {

             行政行为的无效、撤销与废止

6 J1 j4 S2 s6 l+ P& N& N; n+ i

      抽象行政行为:什么是抽象行政行为

; i3 I7 P2 c# F8 Z

             行政立法行为

7 ?* c& l: B" I) Z9 t5 `0 l3 X

      具体行政行为:行政征收

J2 J" o/ ~/ E

             行政许可

; g& ]' C5 Y/ k% C

             行政确认

$ b+ S0 n8 ?6 A- V( U

             行政监督

" c6 U6 R$ r) U8 ^- d

             行政处罚

5 a8 ?" E0 [+ o# c' D

             行政强制

2 \8 e2 T2 w m+ t% ^$ ~3 B

             行政给付

\8 _3 u9 A2 G. b2 p% \

             行政奖励

; y0 l5 ]6 X$ s7 G! W

             行政裁决

* `" E. P! A2 J9 D

      行政合同与行政指导:行政合同

4 [: |% K& e2 W* t0 U

                行政指导

& v( A$ x1 y! x3 M

      行政程序:行政程序的概念及特征

/ s8 ` O o7 b; `0 R

           行政程序的基本原则

( a0 Y9 }+ c& t& O

           行政程序的主要制度

" {/ h* t1 t2 {* z/ K ^

      行政违法与行政责任:行政违法

/ G( A; B. l, ^- ~2 G! B) O

                行政责任

" e. i% z7 I W# r. M4 ?

      行政赔偿:行政赔偿概述

' I8 k, V3 Q r4 i0 e9 K2 c

           行政赔偿的范围

! n7 d# j9 D9 S7 {- k7 ]) [: Q

           行政赔偿请求人和赔偿义务机关

. n% B5 e4 f4 t, K* A

           行政赔偿程序

0 ~! e7 M' U$ |: Z5 z# ^

           赔偿方式和计算标准

/ ], ]3 x2 B5 [7 B0 P' e9 k+ U; [

      行政复议:行政复议的概述及其特征

9 J' H+ ?/ g! Z/ c

           行政复议的基本原则

0 Q! q" Q: u0 _8 e

           行政复议范围

' o, j# z) T: a# C* Q% H" t+ r: K$ W# h

           行政复议的管辖

% B% l) Y$ T- J% J% \1 b

           行政复议参加人

3 ~: c* N; c) k

           行政复议的程序

( w, @$ F |. k2 h

      行政诉讼:行政诉讼概述

& g0 `. K! x9 S& J5 r) w& J

           行政诉讼的基本原则

$ V* E% _6 O; v) b* e

           行政诉讼的受案范围

& _3 o3 m1 R0 O2 v5 V9 M

           行政诉讼的管辖

0 H8 Z. a# C' w' x3 N; F8 e. ~

           行政诉讼参加人

; s5 @8 Y5 {: u% c! q3 Q

           第一审程序

9 y3 [; P; ?! H: _$ I- ^6 B

           第二审程序

6 J) J) d4 s5 E9 c2 E# |0 B

           审判监督程序

- A5 N2 B7 g L! D \

           行政诉讼的判决、裁定、决定


& _% n. e5 P; a8 j+ ?. s

  刑法:刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

9 p& f* ~4 _& C. g8 _( X. C9 b0 m

     犯罪的本质和概念:犯罪的本质

1 o0 q8 D; R3 S& L% F+ M0 t

              犯罪的概念和特征

" O% M$ z0 s& S" p/ l

     犯罪构成:犯罪的客体

) d3 x9 U# l) Z1 x5 U1 J

          犯罪的客观方面

( [9 d* l4 x/ e7 d+ |3 J

          犯罪的主体

- q/ l$ G0 t6 z) o8 n2 ~" c

          犯罪的主观方面

f2 w# f Q% M/ |9 U

     正当防卫和紧急避险

# M5 k0 _, P) k1 b, N) K: Y

     犯罪的预备、未遂和中止

6 P/ V& B$ _6 z& g, `6 c

     共同犯罪

9 }8 M5 Y- e: x: x) K5 d

     单位犯罪

7 l4 F' s- y, t$ J

     刑罚的概念和目的

; j" X( a5 a& |' R8 Y( A+ W; M

     刑罚的种类:主刑

; C3 W7 c9 j+ \* `6 d- e

           附加刑

! n: W' C; y# J6 Z+ `

     刑罚的具体运用:量刑

M: n; c$ A8 S

             累犯

! H u; f* Q, s2 p

             自首和立功

- D# `; @4 Q4 Q

              叛罪并罚

! s! J: f; F5 ~% I+ \! s! K

             缓刑

/ R$ f7 i9 ? I% P6 f) n# y$ s7 z

             减刑

3 @/ `+ c( a- A' M3 O

             假释

$ S( i: ^' e5 c/ \* [) e- H

             时效

- L n2 V' [% U' [4 T: I+ H

     犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪:犯罪的种类

9 |& E( {9 i$ w! X- a6 a! `, x1 i

                       贪污贿赂罪

$ L# Y/ q! X& V$ |$ z8 o

                       渎职罪


# }* O( h P% r' V5 f

  民法:民法的概念和基本原则

' `4 N: l& l# o$ e: V" b, b

     民事法律关系的主体:公民

8 @3 g7 O7 r, l8 N5 y

                 法人

: T1 E& p) v6 L8 x: Z/ `1 G

     民事法律行为和代理:民事法律行为的概念和特征

; X# K: [- Q. L# a

               民事法律行为的成立要件和分类

# \6 } T! C* N7 E5 m

               代理

2 J8 Q. I9 E/ @+ F2 D

     物权与所有权:物权

; n' r+ D2 A8 O9 `2 o# u

            财产所有权

) a; G6 O1 }0 J

     债权:债的概念与特征

0 L6 e2 ~3 X+ H L- g, o

        债的产生的根据

/ \" m5 w* b2 z& M1 x

        债的分类

. [3 }! g8 k2 R, h- c

        合同

% }2 ?, N" _4 T. q( {: v

        债的履行

& [; S6 x% @9 l0 A d$ o) \5 `& k3 {

        债的终止

/ ]: O4 ]. c ~5 A& g

     知识产权:什么是知识产权

# o: O0 W5 g( A. V$ h

          著作权

- D. g4 Q. |6 v$ G. m

          专利权

: j" ~0 b7 |7 b8 ^' G

          商标权

7 _7 g1 X& j! A3 ~, [

     人身权:人身权的概念和分类

, r4 S- w$ |; {" S7 P6 J

         人身权的保护方法

& W" i$ L, ]3 D- l

     财产继承权:财产继承权的含义

5 E- S" z: Y3 [/ m3 M2 h

           继承制度的基本原则

a q/ \4 v; l

           法定继承

) t5 W2 [. a/ Y

           遗产的分配原则

, \2 s7 U2 l7 R7 j% R

     民事责任:民事责任的概念与特征

' q5 d8 s2 y4 c' Z( X* K

          一般民事责任的构成要件

1 W$ m/ L. X" T: Z% [

          民事责任的归责原则

( h* a% L6 Z2 m2 n) G( x

          民事责任方式

0 V* i5 X8 b5 f1 E5 n" [

     诉讼时效:诉讼时效的概念

6 N$ m) h/ ?' X5 U; j4 z7 \

          诉讼时效的种类

6 x- L) F1 q' ^! |/ {! K

          诉讼时效的中止与中断

 
 楼主| 溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:32:23 | 显示全部楼层
 
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  % l' e1 H, F G$ D

《邓小平理论》复习提要

; X2 C* q7 p- W2 Z8 R3 J

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

$ E( K5 ?9 ?2 b9 X i! m/ E q

十五大报告分十个部分:

0 j4 u* C; {1 @

  1.世纪之交的回顾和展望。

z( G& @+ g- Z: M) a% X5 |2 w

  2.过去五年的工作。

/ u6 c/ D8 l! A7 `- b" D" j' q

  3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

) L+ F3 @. X9 N1 v) E

  4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

" S# k2 b" U' l% C, ]

  5.经济体制改革和经济发展战略。

! [/ N: f" {% X9 L$ p9 X

  6.政治体制改革和民主法制建设。

% W& |8 T E( Y4 ]) n# C

  7.有中国特色的社会主义文化建设。

& R3 V9 @. n, J/ a$ I+ [ J( M

  8.推进祖国和平统一。

3 _6 m+ k; X/ k8 z5 F) n6 P3 r

  9.国际形势和对外政策。

/ y, g5 W: {# n; H

  10.面向新世纪的中国共产党。

1 b5 _' S; ?3 {. l/ r

  还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。

) \9 k- m9 U7 t [

  二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

. R: @" q4 V5 X5 A, w0 o- t7 O

  1.解放思想、实事求是的思想路线。

: y/ l* ^3 V# Z

  2.社会主义初级阶段的理论。

- x& s5 g1 Q4 |' o

  3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

5 `! F3 ]# \, r8 N* \9 {

  4.改革是社会主义发展的动力。

. }" m% I2 n: J1 p

  5.社会主义精神文明建设。

* n0 X4 W9 d$ p" L

  6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

' B4 B- ~1 g2 t; F+ j( v' D7 P8 ~- p

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如:

6 ~) n$ u) n$ R) C) K/ j

  1.商品是使用价值与价值两因素的统一,前者是商品的自然属性,后者是社会属性,其对立统一的关系表现在什么地方?

4 k/ K# C& P8 p: E

  2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面,而不是两种劳动。

$ @! s6 `& G$ l) i

  3.商品价值量与劳动生产率的比例关系,与社会必要劳动时间的比例关系。

* K" q$ @% U( O6 A

  4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

/ K: y, I I+ @) v7 w

  5.影响资本周转的因素。

4 w, H' ]4 V" B6 E( \( U

  6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

3 p+ H( n- h+ l6 m, Q

  7.商品高层与生产要素市场的区别。

* @4 l8 @2 u" P V

  8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

! l9 v$ e# L6 V ^6 z, ^) g

  9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

( B- t0 [4 v4 t2 x: R% j; C. s) S

  四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

1 ^) [; `* Z6 }

  1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

4 A4 V5 Y' Y0 w1 Y: L3 |# {

  2.货币量基本的职能。

) v5 P! x1 m- F1 K

  3.货币转化为资本的前提条件。

& u9 b3 ?* [ Y1 w: ?

  4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

7 n% d2 v n* `7 [1 s# a; r

  5.影响资本周转的因素。

! |$ a' Y, E* J! b5 N

  6.市场经济最基本规律。

8 g' `4 q1 G8 h; _

  7.非价格竞争。

. c! a N! `# ]& b( v" x2 g

  8.市场机制的核心。

8 s: ^. S% [* O$ [

  9.搞活企业的中心环节。

$ s" D# Y1 l9 A

  10.期货交易采取的组织形式。

! ^* E. g) i, r8 z

  11.社会保障体系的内容及功能。

4 f1 ]( [; @. v) X

  12.市场经济体制下政府的经济职能。

/ k+ r) {( q0 j, w- [1 E

  13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

/ y: G+ B* l6 h/ z8 G

《邓小平理论》知识体系

) S4 k# @4 f) y1 E, N! j

当代中国的马克思主义:

6 u/ Z) A- n" |7 H& Y

邓小平理论形成的历史背景

2 \" z) S% h% ]. D

邓小平理论的精髓和首要问题


2 K8 f6 o. W: f# H) H8 r

社会主义初级阶段和党的基本路线:

# [! U. c. l% e: V) @. A5 I# N

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

/ ?1 S7 ~/ z& S5 h$ U$ H2 F

党在社会主义初级阶段的基本路线

* l& M8 f) L' Z- l- s; W& W, J0 W

坚持党的基本路线一百年不动摇


2 ]% F: D( n5 n: k

社会主义的根本任务和发展战略:

R$ [. w. g I( ]" F+ x

发展生产力是社会主义的根本任务

9 Q6 H! U9 y4 Q# S0 z

“三个有利于”的判断标准

. c* q. k0 Z, A p7 a( {, r+ ?

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

& ~5 I0 u! s3 M* K

发展经济的战略对策


x4 X9 ^9 `5 ~- ]* w* y

建立社会主义市场经济体制:从计划经济体制向市场经济体制的转变

+ S* O2 t; _2 b/ n

建立现代企业制度,推进国有企业的改革和发展

b* v6 q. V7 V

培育和发展市场体系

2 A4 [$ w! f; X% y, @0 C- W& K; J- b

健全和完善宏观调控体系


) }. g7 W- _2 I2 u2 n5 b

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度:社会主义初级阶段的所有制结构

7 Q U' x* X! P+ z" F H7 F

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

- M; t5 i0 ^: w( y2 d9 g

健全社会保障制度


$ C6 P- u7 [2 L4 q, X

建设社会主义的基本理论:改革是社会主义的发展动力

- C) c: h+ q% m. y$ r6 @

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

; K4 k' g( T! y5 G3 [. ^

社会主义精神文明建设

6 e# [8 _* s4 w. r7 Z7 n3 d

社会主义的外交战略

: b. p5 j' z+ |' @0 Y9 O$ ]" N: v, @

“一国两制”、统一祖国

* o) @0 H1 g# r- a5 \$ r+ g# y

公务员考试:十七届五中全会复习资料

$ _. v+ ^# H3 L) @: s5 S! ]

 

. t" M( n- t7 J- q# v

见五中全会版块:http://www.caiyes.cn/index.asp?boardid=14

2 o( E/ u$ r. D# g% i/ d9 ]; G7 ]

公务员录用面试程序介绍

6 X# e. y( E& e1 y' c3 N0 I5 A7 V

      公务员录用面试程序的基本结构如下:

# j; C/ A m* {% s1 [

1.入场抽签:主考人请工作人员叫考生入场,并由考生从题箱内抽签确定试题,把抽中的试题交主考人当场开封。

5 x+ u9 d) L a8 r

2.个人自述:主考人请考生自述个人经历(个人基本情况、简历、工作经历、实绩等),同时宣布时间不超过5分钟。

/ N: O0 e" _) b, S9 I

3.回答试题:主考人宣读考生抽中的试题,宣布答题时间不超过15分钟,考生回答。

5 P. C. o! V+ R$ X$ v* \" R6 V4 Z

4.突发提问:考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问。

& l1 ?, _! J; b

5.计分审核:提问完后,主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》,《评分表》交计分员计分,《试题答案》交监督员(由党委、纪委、监察部门代表组成);计分完毕后,主考人请监督员审核。

( U& M) {/ j6 C: U0 S+ U

6.公布得分:监督员审核后宣布“得分审核无误”,主考人请计分员亮分,先宣布“去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,得分**分”,再亮计分牌,主考人重申考生得分。

" m! ], x; D+ N5 t. b

7.考生退场:主考人宣布“请考生退场”,同时工作人员通知下一名考生入场。

7 ^2 T2 o* z3 E% x5 x1 Z

这一程序设计,包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节,相当完整。

5 z( z$ _- f& {8 s

公务员录用面试一般不少于30分钟。


 
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