. t. ~" ~* E {* z公文写作培训班; B0 s; V& K# F3 i0 g( b9 z# B6 C- ?
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8 ~# ` u" t {" q& d8 H" [+ X2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题
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1、你报考的目的、动机是什么?你具备什么样的符合岗位要求的素质?
* t# ~) Q& i) b# S( d; ?2、你工作出色,多次受到领导的表扬,但同时其他同事都对你很有意见,怎么看待这一问题?
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3、某单位选拔干部,群众都提出要进行民主推荐,扩大参与群众的范围什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办? \1 m3 k4 F( Z ]
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/ u7 [8 U7 b6 m2 f( L( \4、前任领导调走时留下一个方案,当时主要领导认为不可行,你接任工作后,要求继续这一方案,结果在执行过程中发现不可行,你会如何处理?
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' B9 ?8 X1 l7 b4 p5、在当前形势下存在问题和困难,结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作?( @$ O$ f% n0 A1 \
2010年9月吉林省副科公选面试真题 M' @' R) o* E& E! t* b
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1、某省为推动镇域经济发展,根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。8 g' ?9 P, c) ~% k* W: I
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# @3 d- m9 f$ Z2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后,没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好?
+ ]2 g' X* W* V3 m9 ^9 q2 c: Q1 b5 n追问:仔猪饲养成功后,价格不理想,农民有怨言,你打算怎么办?
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3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中,由于道路问题,绕道到达另一个村,领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉,你打算怎么办?7 v6 t& t" h3 O$ ~2 S% U9 I$ U
追问 :你们打算在村里召开个座谈会,但农民不配合,推说农忙没时间,你打算怎么办?
& z+ x/ d+ G, }: w4、你作为乡镇副职,有四件事需要你处理:一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式;二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访,情绪激动;三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作,点名要你亲自陪同并汇报工作;四是县委组织部要你去谈话。
0 L9 w9 p0 D6 B7 u/ f2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题
7 r8 ^# A, d& L材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田,种上苗圃,即拔苗种林事件。
" _' E- z# E# f @2 Y! e1、对此你有什么看法/ r. c& O* W) p
2、如果要你组织调研,你怎么办?
; |5 J' ]+ R. V0 H0 X3、如果调研途中,有副职中途改变主意,你怎么办
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* ~( g, u% F* q& p5 T4 ^" z& q2 B2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题: T2 ~0 F$ j- @, ]
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1、孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待?) ~3 O+ j$ e/ g& P
2、刘翔不参加什么预选赛,就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的,,面对社会舆论,相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的,是为了留住好的选手,请谈谈你的看法?
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# y' P1 j. }0 [! D9 W. A3、如这次考试成功,你将如何展开下一步工作,谈谈你的打算?- I+ g x" r8 J9 {, H2 O+ R
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# y$ k% A" P6 T2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题! B( D# b9 f: K9 ?4 d! H F4 x" p: b; W
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十分钟三道题。/ k0 d$ p/ M* {- K4 O
1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所,人称五星级厕所。问你怎么看?
! b1 l5 c: q+ | S. T4 r! w2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷,领导让你去调查,调解。你如何办?
5 X/ ]6 n8 c6 C* I+ R ^* @4 I3、你们单位有个同事态度散慢,工作效率不高,你们是以小组的形式来开展工作,你们领导把你分到和这个同事一个小组,问你如何对待?& S8 P" F/ j/ q7 R3 F! O
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# p6 H( G% a4 J" X2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题; Z% }1 B# T: H$ z; }' S
一、有人说,“有权就有威,一朝权在手,就把令来行”,你对这句话是怎么看的?
: t `8 |$ t% X: B! X二 、假如你被提拔到新的领导岗位,你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信?
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2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题7 {7 Q3 l6 X/ y+ W
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' }/ }: W. h9 Q+ L3 X7 D# c) u+ ~根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处$ e; K$ E% X( y4 F7 @' r. b
1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些?你报考这个职位的优势是什么?
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& _; s% T7 O: e! p1 h* _% F2、6月14日大连油罐爆炸,7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会,表彰相关单位和个人,有些媒体和民众认为,事故责任人还没有处理就开表彰会,影响不好,你谈谈对这件事的看法。
0 p5 v9 v* {: l" z8 s1 g ]3、老干部去博览旅游,组织题。
( B( c# z& j0 b$ }4、领导给你的任务很多,你的压力很大,分管下属对你给他们压担子也颇有微词,你想跟其他领导协商请他们帮忙,可是怕影响班子和谐。3 O* j; Z0 H0 W r2 ?* n
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6 O) W2 |; y* e0 T9 T/ A1 h4 a2010年8月4日四川泸州公选副科面试题
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(根据陈建军面试工作室学生回忆整理,如转载请注明出处)! N5 @7 U& F; n( v9 n/ A
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结构化面试三题,公共题2题,结合职位专业题1题 时间15分钟,思考三分钟,有题本, |( L7 G. {- t5 J" X
1、公选成功后当上了副局长,深入下面调研,形成了一个工作思路,并且报领导批准实施,但是下面的同志对我有些微词,你怎么办?
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. _9 x# x2 m3 \9 i. o% V P2、现在有些地方在搞政绩工程,形象工程,你怎么看?
) k% p0 H. I( D4 B! o% r, R3、专业题:现在的文物保护单位很多出租出去搞经验,就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看?(考广播文体局)
2 J' d$ j, u- ?! W Z角色扮演情境再现% j1 G0 K0 u2 ?$ V" ]# Z' ?# g
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角色3人:
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& u2 G/ E) u' k( z1、考生扮演角色:政务中主心副主任
( `: u/ P/ }) ?' Y9 n8 u2、来政务中心办事的群众
* t B; Z/ x. E; C# Y3、政务中心工作人员5 X \" @: d" f! k' _7 Z& {8 g7 w |
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' N6 E' _* u; K& ]$ O4 }6 h情境:某日一个群众到服务中心办事,结果一个工作人员不理睬他,并且这个工作人员还在上网偷菜,他们发生了争吵,引来很多办事群众围观,然后让你去现场处理。1 w" x" h! o" D* T
祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学,三个第一,一个第二,全部进入考察阶段。
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* N+ A6 U" G: }+ W2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题0 Z& z1 U$ g) a: G* s/ x7 f! v
1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部,由于你年纪轻,工作经验不足,下属对你的安排不服从,你该怎么办?
: s$ Y, E) A) t7 {2、根据某镇的集镇规划,某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场,但有的人认为此地的商业价值比较高,不愿意拆迁,有的人愿意拆迁,但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前,有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导,为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场,你该怎么做?
- p- ^* m! X4 V8 G7 o3 X; }* L3、张三是二女绝育户,乡计生办去他家开展工作的时候,遭遇了张三及其家人的阻拦,甚至还殴打辱骂计生工作人员,场面十分混乱。计生办主任给你(你是分管计生的领导)打电话,请你务必赶到现场,防止出现群体性事件。在你赶现场的途中,接到电话,说县委领导要到乡里来检查计生工作,指名要你汇报工作。你该怎么办?
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+ E3 V/ Z# [' Y6 a- [% C6 P! I2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题0 |6 g+ i; ?* `. F7 ]) n; l' Q7 Z
包括思考时间共10分钟,答两道题) x. e2 J' O7 y7 y
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一、俗话说:“没有规矩不成方圆”,但有人说:“讲究规矩会制约创新”,请问如何理解?
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书舟手记
% a7 R9 J& r7 ?, C7 U/ r* R 这个学生来报名的时候,已经是星期四中午,距离面试时间只有一天半。8 j) t5 M1 V4 S
星期四中午讲了基础知识;下午出差,到宾馆已近凌晨,没能模拟,但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。# ?( z) a! _& ^2 n1 h8 Y
星期五比较空闲,遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。
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9 _0 z8 S0 C ^4 k' B) ^ 这个学生以前未经历过面试,辅导起来难度很大,不少题他根本没法开口,要不说上几句就无法再继续,有的题能多说几句,但语言较混乱。9 n+ g6 k0 `6 j7 r
针对他的特殊情况,我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略,迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始,不少题目他都无法开口,我给他讲千万不能“投降”,之后给他一些提示,如果还不能开口,则给他示范一遍,让他进行复述,从中找到语感,找到信心。其次,解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目,我先将思路向他讲述一遍,然后让他根据思路一条一条进行阐述,逐步引导他运用例证法、“贴岗法”,不断丰富语言。再次,解决“思路理清难”的问题。有的题目,他能答三分钟以上,但是语言混乱,有的甚至前后矛盾,针对这一情况,我引导他将凌乱的语言进行归类,拟出几个标题,我再在这个基础上给他 |