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[遴选辅导] 读申论材料是否一定要概括段落大意

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江苏老秘 发表于 2012-7-20 05:53:34 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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 在公务员申论考试中,读申论材料是否一定要概括段落大意呢?3 }" A& |8 l% P9 E  I# C
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  当考生遇到上述问题的时候往往会出现三种声音:
1 G" e8 D" B/ ^- p: j0 p4 |2 u4 _( j- U0 G9 [
  第一种声音是当然要概括;( $ X/ w+ i5 ^; l  ]) j; w7 `
; j# ?- @; v9 o; `* W
  第二种声音是未必吧,因为我概括不出来——;
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  第三种声音是听老师的……  
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' K! m" S8 {1 B( w% N  往往听到这样的问题的时候,都能很理解考生的苦衷。因为很多时候,阅读并不容易找到好的方法,毕竟一个7000多字的材料,考生从头读到尾就已经糊涂了,概括段意本身并不容易。, T+ u, h/ s5 H! D- ^8 C" ^

) G8 n& _2 L) E' f2 N* u$ x* P  一、例题讲解
  t% c$ F- V9 N, i4 W/ l% N! M& l* I( k" e( |" A! O
  在这里,我要介绍一种读材料只拆分不必概括段落大意的方法——拆分方法:
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! E1 v7 x5 h( b8 i6 `. s% G' N  材料:上汽集团总裁日前在上海对记者说,中国作为世界上最大的潜在市场,应该有一个很强的汽车工业与之匹配,应该建立一些大规模的汽车工业集团。他指出,中国缺乏具有国际竞争力企业的一个重要原因,在于过去政策的制定往往是哪家困难帮哪家,体现的是扶弱以抗强,结果没有强。百余家整车厂,只能是“山中无老虎,猴子称大王”。要成为汽车强国,必须建设汽车大企业、大集团。他强调,中国汽车业的时间不多了,我们要用“扶强联弱”的办法,用最短的时间,整合目前汽车工业差、乱的局面。他希望国家能够支持汽车大企业、大集团,以最少的投入来建立具有国际竞争力的汽车企业。(265字)+ 8 z9 z0 Y4 Z" ~8 n
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  看了这个材料,你如何概括段落大意呢?; E" W8 T% l. k: e' O
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  按照过去的思维,势必要先来个三遍四步法,一个265字的材料,就被无情的读了3遍又加了4步,而这些,是根本没有任何意义的。! d' L( y5 m( V

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  200多字的东西,读了700字,什么都没有读到,有学生概括出来的东西是这样的一段话:上海某汽车集团的老总暗指我国汽车业政策不合理,当下重整汽车业势在必行!当下乱差的汽车工业根本不利于打造中国汽车业,不利于中国汽车产业向前发展。
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+ T' ^$ ?1 c5 y+ U5 V2 w+ _" F 2011年4.24联考专题  2011年4.24联考申论复习资料、行测复习资料 8 y3 x4 c0 @; D- e: T# _8 w
  二、拆分方法:; x; X0 w* |* Q/ Y5 g( t* s3 v
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9 B) p& h, [0 {4 T7 F( i1 t# O8 w$ S: A5 D" K! {5 `: Y( U8 [
  这样的写法看上去好像不错,但是概括的价值本身没有任何意义。我建议,最好从现在开始,改变一下过去的错误认识,其实,理清材料学会拆分才是非常重要的。那么,如何拆分呢?
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/ ~; |' L, x  N! m+ `: Q9 _; M  [拆分第一步]上汽集团总裁日前在上海对记者说,中国作为世界上最大的潜在市场,应该有一个很强的汽车工业与之匹配,应该建立一些大规模的汽车工业集团。﹢他指出,中国缺乏具有国际竞争力企业的一个重要原因,在于过去政策的制定往往是哪家困难帮哪家,体现的是扶弱以抗强,结果没有强。百余家整车厂,只能是“山中无老虎,猴子称大王”+要成为汽车强国,必须建设汽车大企业、大集团。﹢他强调,中国汽车业的时间不多了,我们要用“扶强联弱”的办法,用最短的时间,整合目前汽车工业差、乱的局面。﹢他希望国家能够支持汽车大企业、大集团,以最少的投入来建立具有国际竞争力的汽车企业。
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8 u7 J3 }- Z3 r  经过拆分之后不难发现的是,应该删除的废话都删除了,原来的材料变成了现在的样子:' ^- d% L1 s' e' P/ x2 f

0 U; [1 O/ q. q, z  [拆分第二步]1中国作为世界上最大的潜在市场,应该有一个很强的汽车工业与之匹配,应该建立一些大规模的汽车工业集团。﹢2中国缺乏具有国际竞争力企业的一个重要原因,在于过去政策的制定往往是哪家困难帮哪家,体现的是扶弱以抗强,结果没有强。﹢3要成为汽车强国,必须建设汽车大企业、大集团。﹢4国家能够支持汽车大企业、大集团,以最少的投入来建立具有国际竞争力的汽车企业- E1 k, _" z/ ^; u8 B& P
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  经过拆分之后,第1、3、4句都是一个意思,第2句侧重于原因。本段落了解到这个程度,就足以明白句子意思了,大可不必去概括段落大意。' O3 q% g3 ^6 A
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  通过上述的拆分,不难发现,其实,在读材料的时候,往往概括段落大意是非常浪费时间也是没有意义的。我希望考生可以通过这个例子,节约更多的笔墨而不是把自己所有的思维写在卷子上,毕竟,考试决胜分数的在乎于答题卡上面你写了多少,而不是在材料里面写了多少。'
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标签:材料中国
 
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