
在电视剧《我的团长我的团》中,师长虞啸卿向龙文章的川军团授旗。他表情严肃,一字一顿地说:“川军团的军旗是有来历的。川军团出蜀,一个老画师卖了寿棺,捐作军资,在寿布上画了这个,拦路交予川兵。因为是寿布,所以旗是白的,这本来就是裹尸的寿布,裹战死之躯,可不是拿来给你们投降用的。这上面画的是刑天,没脑袋的被砍了头的刑天,没了头,还以乳为目,以脐为口,对天叫战不休,挥干戚不止。精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。我以为我该把它给你。可我现在有点怕,怕把它给你。不过我虞啸卿用人不疑,虽然共行一道,也可各行一套。青菜萝卜,各有所好。我只希望你对得起这块寿布。” ( ~; O& ^, Z7 W* ^ A
- [+ E& [2 y* @# y9 G5 I) h 当虞啸卿慷慨激昂地说:“精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。”的时候,我感觉言辞特别铿锵有力,这是一般白话文所达不到的效果
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在电视剧《我的团长我的团》中,不时出现吟唱诗词场景,如在缅甸撤退时,龙文章高吟:“岂曰无衣,与子同袍。”;在13集,龙文章表演招魂,背诵屈原的《楚辞》。虽然龙文章正规读书只有短短的一年,但他的国学功底,足以让现在的大学中文系本科生汗颜。我相信这是真实的情形,皆因民国时期,人们接受的教育以中华传统文化为主,与今人相比,国学功底自然是远胜。
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宋太祖赵匡胤登基之初,曾考虑夺回燕云地区。为此,他专门设立一个机构叫“封桩库”,其职能就是在每年的财政收入之中,划出一定比例的盈余存储起来,作为收复燕云的专项资金,由皇帝本人亲自掌握。赵匡胤的设想有两套,一是积蓄足够多的数量后,与辽国交涉,将这一地区赎买回来;如果不行,就散尽这笔钱,招募勇士,以武力夺回来。这段话,要是用文言文讲出来的话,相当铿锵:“朕将散滞财,募勇士,俾图攻取耳!” ) d" @ w/ Z) l9 @ \8 u
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笔者一直以来从事公文写作,十分重视公文各部分标题的提炼。公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。试举几例:
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4 x. Z! A F7 } 一、常思发展之策,坚持干事创业;二、常怀学习之心,坚持修身求知;三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
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+ A3 T+ g# u# N' f6 o: m9 d 一、虚心学习,以识修身;二、专心工作,以勤补拙;三、真心待人,以和行政;四、公心处事,以廉律己。 9 C F' e6 q$ s% ^7 ], G
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一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
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一是塑造干净干事的形象;二是塑造亲民爱民的形象;三是塑造公道正派的形象。
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一是真抓;二是亲抓;三是巧抓;四是敢抓。
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9 P5 t: O- h1 P, ~8 U 一、要求很高,但认识要更高;二、压力很大,但决心要更大;三、困难很多,但方法要更多。
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一要做到责任共担;二要做到目标共进;三要做到审批共议;四要做到信息共享。
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^7 g4 {: u: A. }! L+ |% N 一是听民声、解民怨;二是谋民利、纾民困;三是察民情、暖民心。
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# q7 l9 l& v+ F! z- a6 f 而笔者在这方面的功力,也颇受同事的称道。其实无他,只是笔者古文功底比较好而已。 + S& Y( h& n# i
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学习文言文的表达方式,有助于准确、精炼、生动地提炼标题,在这些方面,白话文的表现力不如文言文。而且通常文言文句式,令人感觉文辞优雅、古朴、精妙。 % u( a, g- B# \ N' M* b
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再举几例: 9 U5 d7 r) g9 e: L8 W; s2 G
. r! D3 ]# x4 x' S* Z% \ 如形容一个人文才出众的语句:“工诗、善赋、能文”,闪光点在于“工、善、能”三字,如果这句话用白话文表达,无法精炼成两个字,而且意境相差甚远。
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又如刘向的《说苑》,其中谈到为官之道时,把所有的官员分为12种,列为“六正”、“六邪”。“六正”是:一、高瞻远瞩,防患未然,此为“圣”;二、虚心尽意,扶善除恶,此为“良”;三、夙兴夜寐,进贤不懈,此为“忠”;四、明察成败,转祸为福,此为“智”;五、恪尽职守,廉洁奉公,此为“贞”;六、刚正不阿,敢争敢谏,此为“直”。“六邪”是:一、安官贪禄,不务公事,此为“庸”;二、溜须拍马,曲意逢迎,此为“谀”;三、巧言令色,嫉贤妒能,此为“奸”;四、巧舌如簧,挑拨离间,此为“谗”;五、专权擅势,结党营私,此为“贼”;六、幕后指挥,兴风作浪,此为“险”。
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上述这一段话的精妙之处在于六种正邪的类型均用一个字概括,十分精炼、准确,如用白话文表达,则精妙之处尽失矣。
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再如以下文句:
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! q+ L, s) Y7 c/ U9 @+ o4 `+ Q3 H9 f 国学复兴,意义重大,任重道远! ) p8 t5 c* Z0 }0 P/ ]) m* _2 h
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