一、不同文稿相互关联、各尽其用# F+ Z9 K8 a: \! i
, b- `' e- _( |# S5 B
& s6 b: p+ z! A# j1 _/ C. l
主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
: f' v2 v% p8 N6 ?% Z- I$ M/ K. P' q
调查报告→政策文件→领导讲话3 k: z z0 J1 o
4 f# b$ V9 M5 x! C( \# W* ^
↑ ↓
7 F0 x M& m5 c( V" P( ?$ k
" R0 U4 F, Z& y典型材料 ← 工作总结& S& w+ U+ t, g& {& w; K& K
- {/ g+ e: v5 {. f, ^
二、写好文稿把握特点、因文而异1 \: k T' F6 k. I
2 X' I; V) W" X1 Z. v1 u$ @1、撰写领导讲话要注重创新性* z& k* h1 c# T
4 i) e- m6 O8 p: a
新观点、新信息，新思路、新举措- v* r, z3 e/ Y, w) e
+ n( T- v: ]# n2 r# \
2、撰写调查报告要注重政策性
/ Y4 r6 v* L V( c) ]/ c9 e6 ~0 g, ~# F' \0 J* l
选题要了解政策背景
7 V# t) G2 ?# e: q1 z# y6 o" t
" B$ F& \ ~5 F调查要了解政策精神
8 j3 K! n* ~9 E2 w) _: A4 p
: K! t1 C; k1 l( {$ o5 j( | s研究要把握政策导向
4 w) D- V) q' l" D" x$ P% m
% v* m8 W3 e" X9 D& G! b- u3、撰写工作总结要注重全面性& P$ {$ O3 D# R* G; q1 s' V" L6 D/ N
) W2 G% V% P, N
结构要体现全面7 O( J4 k5 ]9 r" \. q* D; G
9 [) i1 r) |6 |: T0 s/ S内容要体现全面
4 X$ r3 L- C& `: ?& n1 T6 L2 t% Z! v
4、撰写典型材料要注重典型性
" B, Z G7 J! a- C; ^
" N% Y% O1 a% P3 F( g, o( i典型的特殊性要求典型材料要写出个性6 r& y; x$ ^, \
! m0 ~. ^! ^$ a ?
典型的创新性要求典型材料要写出新意2 E% Q8 m6 f2 O
0 Z5 G, F( `- s, O( K
典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
; p* j) I( j v4 W& j! K! C+ M
3 ^, z9 N; ]$ b8 J# c1 ~典型的鲜活性要求典型材料要写活! {* L ~. j- w2 {2 K
/ G+ p, ~4 y; i8 j典型的导向性要求典型材料要符合政策要求8 u) r; V- d+ k9 D, B
5 K( A6 w; n* i5 e) A1 S+ A典型的多面性要求典型材料挖掘要深: U5 V) o7 U# V7 p/ G
e+ }$ N" X$ i9 U; F2 T5 K5、撰写政策文件要注重规范性
2 Q5 X2 y1 f2 v0 i$ Q% | O" u( N1 n t* c/ f& O
文件格式的规范, b: a1 i/ k( z- y+ L$ }& Z: f1 [
+ a& @9 s6 U _7 Q+ ^, p. H文件内容的规范
. Q* \; T" o+ u4 K5 {) c
3 @7 \6 L3 U9 [& p9 t) d- }: l文件语言的规范- o* p, X2 A9 J# K
+ E( V+ P0 J( G3 K: r
办文程序的规范
7 C% C# Q s6 d6 r+ M
% Z8 S0 |7 S$ G) O三、文稿写作功在诗外、全在平时( G" ^& P7 i! r( I& ~$ _4 {
. x4 ?4 O: u' I1、心态决定状态
, y8 I o% b+ v+ _9 [
7 O! n$ j6 e3 R! E遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏1 Q. ~! x b+ i
% n& F- n' |2 Z- ]2 E
遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
: ^4 C+ u9 ]$ x' I
0 y3 A. }8 @9 \5 }# K遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作' O7 X* ]; p+ B' n8 o
( A) Q' W! v/ Z# H6 |* v( Q
遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越- K6 b' [8 y; P! p) r' W" {
! Q: s% ^2 I6 `; Q
遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能- E; A4 I8 O# d' Y
- t. }- z' j( ^+ u. @2、悟性体现理性) r. j0 d& W2 S" x' U4 O
! T2 f7 R9 T3 W$ y提高全局思维能力，总揽全局谋大事
& Y6 o: J& u0 L6 V; R( j( k1 c+ J K3 F3 a; Y
提高科学思维能力，科学决策干好事
" ]. e* t" K3 `6 L0 K0 w# x) e0 \
提高辩证思维能力，辩证施治解难事: f h# ^$ M; ~! A% J: \: L& _, Z
2 _& J$ q \0 t提高创新思维能力，开拓创新干成事1 E8 T) @# y: c4 v. E* F
9 Z3 x6 p1 u9 I5 n2 g9 j+ G
3、品质反映素质
9 }* W1 W: _' ?
" Q7 B+ i/ C, e1 p" j忠诚心，忠诚可靠
; `& P- Q( P4 q! k2 P0 v/ i5 O% J% ?3 c- Q7 d1 |/ q& Y5 K" O
事业心，看重事业) h+ n3 v* R' {) {2 ^4 X) @3 U
' a" x j# r4 {1 ]* ?& i( Z
责任心，高度负责 _3 m5 K; `9 p% D$ b) T
4 Z% W1 h/ S* E! m
进取心，乐观进取
0 c" L, U7 @+ D0 q, a5 Q- r4 J9 e$ j4 t5 ~
淡泊心，看淡名利. Z0 \* V$ i# s: v! D3 P
u* e( `# q+ X3 g3 o4 [- _4、精心定出精品
9 t( B; u* a& g5 t7 ~+ g$ [3 b
精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品/ h5 f) Z7 r6 F
8 I! ` Z* X9 F9 i
6 T8 i. f, l/ j4 F: i4 m# p6 c
O/ _" t5 b3 y7 x z5 |谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合0 T' [! t9 v" W3 q# F) X
, p3 W7 \; [# b- [●领导讲话是领导干部的重要活动；
/ _% y4 U( v9 Q& W) T# o0 W1 U" _9 D4 n- `
●领导讲话是推动工作的重要手段；8 |1 P v) |! Z0 G+ q) j
+ b! ~1 o9 a4 g4 Y2 i# P. B3 ?
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；' f8 k: l( ?, S& Q( e
1 T9 e$ [5 M; c9 A. ]4 E* w●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。5 Z h8 [; N) Q8 ^
: k! {2 Y. t$ N4 e4 Q- m2 M. A二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可8 K% D! W0 o4 i; ^6 X
4 z' \0 n8 Y# ~
写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”( P% E9 e! ~& D, S2 J
7 ^, {) _ x u: r3 l3 m, C) U讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”( {" ~4 [4 a2 D9 K
7 R* [6 l, v- l. @
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”: Y5 ]& f. i/ b/ z' a" t6 R
9 K7 g3 v3 \ K6 e
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心- H! H! U0 P/ _2 F' n& F' B
8 m4 U' V f/ j2 F1、讲新话，不讲老话
* Q) _9 K/ r' K: [! A3 y$ m) x: Z m) X" ], y v
讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。! C% B W5 J6 b5 G7 Z
$ ^0 D3 v& X% ^0 n7 T: \6 Y
2、讲真话，不讲大话2 ?3 A8 t* c2 M5 K$ M! U; N0 J F
6 L- b9 W8 v- P
以真情感人，以真理服人。$ q- r" ]$ y. a. W" o' T
6 b" Z( U8 S% i% ]% C
3、讲实话，不讲空话
& d$ V9 m1 S }6 d/ O0 m2 D; g% ^$ Q# Y0 K* C y6 g$ J
●把理由道理讲透，让人明理；" I6 }6 f" G* y4 U3 Y3 w( t
* i5 O& E6 ~4 N: P: I8 V. h# h j
●把工作任务讲清，让人明事；) B* n5 u4 S2 R5 F0 c
5 k/ E% f5 B) t J7 E% }: x/ r& K. @
●把责任要求讲明，让人明责。
0 r( D+ k5 e# Q8 i
5 B% n9 d, s% G; l0 v2 G/ D4、讲短话，不讲长话
$ E9 \- X( m9 r' {) h
+ X8 N6 k$ L I: X* L! \1 k6 X篇幅短、段落短、句子短。
* K6 z% `' F5 f+ U+ [0 x- U7 k K& D5 d+ K, o
●从改进文风看，要求讲短话；
1 l1 i; V6 q9 G+ |2 W* \5 |5 [6 q/ d$ G5 ^
●从讲话规律看，可以讲短话；7 k3 S/ t/ a+ h) k8 j. t# Y
. B3 e" l/ t; i
●从听众心理看，看好讲短话。7 P8 b" o' {( m. o# x
4 k( x$ ^* Z, o# A; P8 k9 L
5、讲土话，不讲洋话
" v9 o; _) o+ C; U; ]6 }0 J- v0 O2 e; S: K8 ~
●讲的岳阳话，不是普遍话；
. @/ [$ h( `3 x. a6 U) h
+ q0 i' ~0 y/ R. r7 _1 x" m) |+ R●讲的群众语言，不是官方语言；. p b0 z. a9 H0 y! v. ]
# O; q: ~* W* X$ A& `1 l" [●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
" b* \% S! Z* ]0 p" V% p) f* S: ~2 R1 n7 R
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体7 w3 G& L7 `, O$ U- i
# b; x5 ?" l) \3 m% L4 e/ B3 a( ^' `撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
6 t2 i9 J0 ?3 R t) r4 X1 P
$ o+ Z6 b1 |& p( @+ o h5 o0 I. G) g1、符合会议要求
4 N- [) m8 s! `) T" g9 {7 d7 s# X7 A3 s9 z, z
●会议的形式不同，讲话有不同；5 h* l" |6 E! m; X D
& U/ i2 H& A" |●会议的议程不同，讲话有不同；
/ S5 S* B+ ^- S7 `" P6 i) ~7 ?; G' V5 q( ?
●讲话的领导不同，讲话有不同；
: T1 y# \3 s( V ]
3 [9 B% `3 h7 d O. b2 |, E/ z●开会的时间不同，讲话有不同。+ I% l- i' [7 I2 \+ T
$ O2 o9 T" G; B0 v" c0 M2、符合领导身份6 z8 y. X0 G2 h& f) O
' r# o9 ?0 p" k2 r, F1 k K; B
正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；) X) `4 W3 P/ C; Q& }$ p$ [ l4 p i7 s. u
. J; t- p/ t) q: v- y( J; ]; V
副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
1 r+ p& [. r ]2 S9 Z u- ~8 d6 m! u: P/ ?; y8 i
书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
4 |5 {2 J# N: f* [. R& O3 k# r; M5 `$ X j7 R
市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
5 C* W: ]! o' S% T; T6 h9 L" L* y" B: k/ A+ O: K
3、符合领导风格9 H' M8 ^( y% a9 J/ O$ V* l
) x7 z% X# ~$ V9 C2 V
●注重思想性的风格；2 O+ O& m5 q$ _ {
' Y" D/ w7 q7 c' q5 x+ @●注重操作性的风格；9 w+ p' X: w9 m6 a" S
8 C& b* O; ~, L# v! @4 s●注重趣味性的风格；
0 a( x# H1 `2 P( y
8 {, @& P3 X& Y+ E●注重文采性的风格；
3 r: j# G1 B8 V5 }
6 D/ ^( E) n$ Q8 y●注重综合性的风格。( k! |: U% B) M o8 r$ O! u
q1 B' n) U! M u4、符合领导意图" k% G `0 a4 e8 X
5 ?- W9 Z0 B+ Y; m" `
●把握领导意图的有与无；
1 c% n3 q. d1 B! C: e6 `
H, m# u6 Y, F6 e) H/ f+ T! E●把握领导意图的明与暗；
$ I8 k0 Q, L# I; u+ e- M
: @3 W5 V; w" q# A, J●把握领导意图的多与少；4 B( V9 Z( C# i2 q0 X8 j" F$ u
) c- P3 U' f" a# t/ W
●把握领导意图的偏与全；
! {6 ~9 n0 c- {+ z: S9 x8 q9 n) E% h' A8 w. Q% q
●把握领导意图的稳与变。
d" m: x) g( L2 r2 f+ g
5 P/ I" s/ E& S; W7 f) `. E5、符合工作实际
' R2 @; f& w2 G, ]) w' X
" i2 v5 ]; y. X- r! O' y. m●从实践中提出问题；
8 G \* v4 `; q$ e0 ]1 j8 ~
4 v t" u& k n' W8 M●用实际的情况分析问题；9 Q/ m& L, G. i' n9 B
; @ h& M$ n% K% y1 E●拿可行的办法解决问题。
' r/ Q0 @' g& A- Z' }! _; w
b5 }4 h7 L( E+ O2 G, S6、符合事物规律 w5 e; h1 G3 ]5 ]. f. _" |
! \4 S) i8 \ J
科学执政，要求要讲合乎规律的话。
, l3 }% Y8 g- p$ k
7 Y6 V' _4 P% k, j) F( D, c7、符合法律政策
& }9 m6 |; k T" c% D% D4 l/ R. F& V: [6 U `$ L0 `; A. B
依法执政，要求讲符合法律政策的话。2 M" J' e6 V- n, M$ R3 o$ g3 A
# G; l; U. u) L: W+ l7 X
8、符合听众品味
" f1 u3 k( m5 I4 h
, Z. E! d; e, G: b3 v8 T. F& y ]●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；, S7 Z8 a* D( N0 y
( K% p( P- r5 i- \●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
" W- i# a- l# e& I; Y" T0 z
* ~5 t/ J. A. l0 F5 y五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
" f; a0 u- Y, h/ G4 q
+ b1 N# I+ _- W; x! C精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。+ |4 Z& ^( S( z* q/ z4 ?
$ ?+ J6 D" x+ {$ \7 \2 L1 ~8 Y撰写领导讲话的七个步骤：
( Y/ e+ s4 o8 N) T. A0 s) i1 g" _( ~2 F
1、搜肠刮肚查资料/ r8 r: V) P$ a4 R: v) s$ }
/ _" n9 H+ M; s3 ?& J. L/ ~
要有广泛性，要有目的性
4 }- L: M4 q; w% T& v9 C; z+ C- n. N0 Z) Z4 B& i3 X8 a, i% ~/ L5 K
2、匠心独运搭架子
: [/ f. M3 S- R E+ |, w" J. d
& d! E4 g" X: s3 h: `' p* j6 g四种结构形式：; M+ _+ b2 I1 h4 h
( G2 u- k- c9 q' N7 V
●并连式结构
' \) H7 }) \' q- W) v- U5 m
" }6 I* L2 s i; q●葡萄串式结构! `0 K, n$ ?2 R& ?% u s& t3 {7 f
# w/ a! B( S0 O' [8 @' `4 X6 p●散文式结构: P: {1 M) v$ u, M3 |2 S8 ?8 s
# l( U$ L# G2 `- N●综合式结构。
' U1 J( o5 X- p, J! s. W1 N' Q ?' @- V! p, w( e3 K& G3 I
3、冥思苦想提观点, R" [" y! f# m, ^2 @2 `
- }" N0 S, J2 P8 G% t& K
●从领导的意图中提炼观点；
, [% ~$ l7 e) N+ I4 E" d0 O/ o' T6 w
●从上面对工作的要求中提炼观点；: `2 [* u* o1 e/ G' Z7 Z$ S" g, \
5 P2 r7 l: g3 C* r9 F4 [' i7 \
●从实际工作中的突出问题提炼观点；
0 P% w) s3 r4 e, W& q! o, \8 h
7 m) B: q9 D5 ~, S( S2 Z$ P●从自己对工作的研究思考中提炼观点； Z, }0 {- L9 C
5 `8 T- H; t- \* v6 D
●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；1 M& `, |6 A s
; X, X6 c2 X6 |9 J% ]* t$ \
●从外地的典型经验中提炼观点；
1 D* w7 [: t$ |6 J+ [6 w$ u2 D8 _6 g
●从典型发言材料中提炼观点。2 I2 \8 q: {) {5 l2 J. ~
) s5 T7 @6 X6 v, ?9 [! l6 c* m
4、寝食难安打腹稿) b1 m& h" C7 k: t9 {- f& S
+ q. v' T$ T; }# A G' y
●既可粗一点，也可细一点；
" f9 x i/ n& o* W) D8 u' k' y8 p( t, {5 F2 n V5 n9 B9 F. }
●既可抽象一点，也可具体一点；
8 S) O0 I: \' |" c2 [
; o/ c) ?& P5 r●既可整体考虑，也可局部考虑。2 ]* j+ P! b+ @- ~
, x+ z" ]$ k) {4 i- y% g x, T5、一气呵成写初稿
t @6 C7 ?# j, d- d/ G9 H6 _7 w( A& x
整合、组合素材的四种方法：
, z0 I) J) z2 P: F+ C& S2 }
/ G& X2 J0 Y ~0 B5 _; x% n& N●直接引用法) M! \+ O/ Y/ X+ g" a
6 I3 c/ Q' @. k$ U* e& W( I( C4 y●嫁接改造法
U( g) o j0 \, J3 o: }% H& K3 J+ |9 J8 S9 _/ h
●对比分析法
$ H- {* C# U5 Q" |+ T1 [6 e5 }( o5 v4 q: ?6 X% Z! {: n" P$ B s
●同类合并法。# ~2 V5 P5 g6 _! q% w/ w& r1 ~
) Y; n2 h4 s* A; t6、字斟句酌多修改
. @. l B. o4 {2 w* i2 D% F! @" f8 e
●调整结构；调整观点；5 w6 H2 X+ e! _" L. R
$ s! H! m, X( i, ~9 u4 |, F●调整段落；调整句子；$ Y9 O) e2 i' \/ E" ]: \8 H. _/ }$ H
, W2 b% d8 T; I/ q4 _% M●调整用词；调整数字；' B }+ j, ?0 }; }7 p
$ k) {7 Y: }& ]3 A& B●调整开头结尾。* X( w7 k+ j+ J. _7 K) z6 ?/ J( \
4 K) a! F6 f; Z/ y s S7、对比分析看反应; U3 J, c7 k, u% l; F* t
0 v: U' k* J+ K: o- y3 E( T●从对比分析中看得失；
4 X5 q5 L8 k$ o; k1 l- g h
7 p" e" y' i3 m! E* Z, z+ x●从听取反应中评好坏；
1 K5 r3 M+ A' S$ S
2 I1 K. R4 K# L5 g3 K) L8 k2 i0 f●从总结反思中促提高。4 J# q: g: D' P. F+ v. q: Q
" M& v4 W' ]! o! E2 x
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
' a% `+ [( i4 X+ p* ~9 q
! I! l" e o, Z% D- N$ G/ E1、乐于本职，爱岗敬业；
. X( n, M+ _4 l" }! Y
z, [, K$ W2 X$ q8 _( J3 j2、甘于奉献，平衡心态；2 g: V7 ?" I. m9 @# T
2 d6 k1 b e( S; N, b$ | a# M) H
|
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
