我们知道:在我们周围,有的会说,不一定会写,有的人 会干,也不一定会写,有的既会说、又会干,还是不一定会写, 写材料、写出好材料不是件容易的事,无论是我常写材料的, 还是大家今后或多或少都要接触它,我认为这都是个硬任务。 那么汇报材料到底怎样写?应注意和把握哪些问题?现将自己从事写材料的几点体会和想法与大家交流。
& g* N4 I( U; g# J
, n0 n- |( m, ?5 F4 i
; U3 E* U. g" e" F. N+ N0 f
: N; r1 @/ B: x 这里,不妨举一个例子。1958 年 1 月,在南宁会议期间, 李锐和林一山两个人被要求一起向毛泽东等中央领导同志汇报 关于三峡工程建设问题的意见。当时,林一山担任长江水利委 员会主任,是三峡工程的“上马派”,担任水电部副部长的李 锐是“反对派”。听汇报的有毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德 等 26 名党和国家高级领导人。这无疑是一个十分重要的汇报, 两人都做了认真准备。林一山先汇报,讲了两个多小时,内容 很多,难免漫无边际。李锐汇报不到半小时,重点突出,要言 不烦,反而让听者印象深刻。两人汇报完后,虽然听者的倾向 已基本形成,但对这样一个重大问题,毛泽东没有轻易作出决 断,而是说:“再给三天时间,你们两人各写一篇材料交来。” 第三天,两人交了卷,林一山写了两万字,李锐写了八千字。 到第三天晚上开会的时候,毛泽东充分肯定了李锐的材料意思 清楚,重点突出,论点可以服人,还对与会人员说:“我们要 有这样的秀才。” 向领导汇报工作,看似很平常,实际很重要。汇报得好不 好,一是体现着汇报人的素质,二是关系到能否真实地反映汇 报主体的实际工作水平,三是有时关系到能否赢得上级领导的 支持,四是关系到汇报人的形象和声誉。所以,任何有工作经 验的人,都会十分重视这件事。要汇报得好,首先要把汇报材 料写好。尽管汇报时未必要照本宣科,但写好汇报材料却是汇 报好的一个基础。那么,怎样写好汇报材料呢?
x2 Q! V8 ^) l( }: Q* I% e& z
& v( s$ D+ X6 |( i) b. C
' z* g# s0 ]/ O0 ~# a: S/ M
$ G9 k8 s1 c$ a/ T: N(一)要把握好汇报材料的结构
]) R P; F6 ]$ J. g
- t: W: e$ _6 [- K
2 a- w4 U) l$ s6 s( p1 s6 U* c2 }$ m$ Z, p
1.标题。 o. ~, l7 Q+ J/ H9 E+ w9 I. {! u5 P
- `) v+ ~% T" n( ]7 K- x6 T; k
; W, m6 w/ R! q( r2 U' `4 j2 d/ O- F
$ |8 e% t, f' _- Y! U* _
(汇报单位、内容)9.举例……,给大家看车政委来师汇报材料) (10.举例……,给大家看(四抓四看汇报材料) 3 o# U- I* R1 O& A; J- _
' u1 q% r! ^& T0 t( m
3 [# x- j/ K& Q6 p! i
; F" B Q8 A N" x! n" C2.正文。 (先扼要总述、后具体展开。一般包括工作情况、 取得的成绩、存在的问题、今后的设想等内容。) (11.举例……,给大家看(四抓四看汇报材料) 9 P: R9 p- s k W7 C4 K+ G& F
c& W% m S5 d1 i" Q3 U$ J4 X; A! q4 F
3 m1 n" d3 {0 q) W$ d7 D( e- F7 n# s5 P! |' m( x8 q+ B/ L
3.结尾。(以上汇报……,敬请批评指正) (12.举例……,给大家看车政委来师汇报材料) 9 K5 p7 I1 q' `" p- o* n
1 e8 i- w( d* s
$ y3 [: V$ [9 Q/ z* e8 v- m
e% _, y# Z0 f& D/ D
4.日期。(不能丢年月日) 这里需要指出的是:如果是汇报材料的主标题后有日期, 最后不用落日期。 (13.举例……,给大家看车政委来师汇报材料) 最后如要落日期是有要求的,以材料最后一句话为基准, 下空两行,自右向左空两个字符,不要随意落日期。 如果有的医院或学校在向上级领导或部门呈请示或报告 的,还要落单位和日期,要求是一样的。后面我会讲到请示或 报告具体格式。 (14.举例……,给大家看车政委来师汇报材料) 8 i; k, e+ z0 r1 u( Z( J. [
2 ?1 `4 w6 M( b% W2 i
- Z: ~$ a6 O0 ^& W0 W. B2 b9 N+ N0 S& P. a( o/ U+ E
大家掌握了汇报材料的结构和分类,下面我开始讲汇报材 料的第一个问题,如何写好工作汇报材料,这是我讲的重点, 如何写好典型汇报、也就是经验材料,我只讲要点。 # f, W$ B. \, y: G7 j' E
- c1 Y3 b7 W3 W5 m
. o: x4 N) Q; J+ D, f( E1 T0 p
$ j0 |+ p9 [( n4 [0 H' Q(二)如何写好工作汇报材料 , q+ F3 o0 d v. x
$ z! y6 C! ?$ V5 \3 _3 P" ~; {! Y
: K" W, t; \) a+ |! K# L' H( y+ N' `) o( o c7 x. p/ m
1.围绕主旨要求,做到有的放矢。
, L4 H5 e2 C) z4 |8 O% b& }* y& ^2 G: |8 ?
' z3 T1 W- _& c9 R+ D3 X0 }
1 ]7 |) `, D: z; h
上级领导到所属单位调 研或检查指导工作,一般会事前打招呼,会提出要听取某项工 作或全面工作情况汇报,有时还会提出具体要求。这就在一定程度上决定了汇报材料“写什么、怎么写”的问题。明确了这 一点,就能有的放矢,少走或不走弯路。 / ^ {) P3 q. c/ R7 ]* S
* d1 Q: P1 J8 u2 `; X; t
- \) N% c8 T& e8 G& g& c
5 q, c% _( q8 `6 U) T- P \一要围绕上级领导听汇报的意图、要求来写。上级领导听 取下级工作汇报,总有一定的目的性,对于听什么情况、听多 长时间、采取什么形式、在多大范围汇报等都有明确要求。因 此,撰写汇报材料必须紧紧围绕上级领导听汇报的意图和要求 来准备。 这里我给大家讲一个我的实例: 大家知道,今年 6 月初河北省委副书记、石家庄市委书记 车俊同志任兵团政委, 月 11-13 日, 8 车俊政委来五师视察工作。 这之前一个星期左右,根据政委、师长和办公室主任的安排, 把五师党委工作汇报材料的这个重任交给了我,当时,我接到 个材料没有急于写,而是与兵团办公厅一处(专门给兵团领 导写材料的处),问车政委都视察过哪些师,最关注的问题是 什么,兵团办公厅的领导告诉我,我们五师是调研最后一个师、 车俊政委所到各师最关注的就是如何用中央新疆工作座谈 会和全国对口支援工作会议精神来统一认识、解放思想、振奋 精神,努力实现跨越式发展和长治久安,并且要看各师采取的 举措是什么?知道了这个主题,我把车政委的关注点分别给政 委、师长汇报了,政委、师长给了我思路,我会同有关部门, 结合师党委八届五次、六次全委(扩大)会议精神的内容,就 好下笔了。兵团办公厅的领导还告诉我,车政委喜欢短材料, 不喜欢材料长,我把五师党委工作汇报材料控制在 15 页以内, 8000 多个字。说实话,长材料好写,短材料是不好写的。这个材料我压力很大,有什么材料能在全兵团范围内比给兵团一把 手汇报再难的了,既要谈长远,还要谈近期,既要有措施,还 要有侧重,既要谈成绩,还要谈不足,既要主客、更要客观, 真是不好写。为写好这个材料,我不敢懈怠,一个星期都是深 夜才回家,第二天还要正常上班,政委、师长已经审核过,也 满意了,我还要认真校对,连每句话的标点符号我都没有放过。 没想到这个汇报材料得到了陪同车政委来的兵团办公厅、政研 室等领导的高度肯定,说是 14 个师汇报材料写的最到位的,重 点突出、有高度、有深度,措施实、目标明,在全兵团各师调研, 以五师为最后一站,划了一个圆满的句号。我在感到欣慰的同 时,感到最重要一点就是围绕上级领导听汇报的意图、要求来 写。
* L7 E/ H" R* m; }
6 T2 |6 S/ N9 I* d2 G
( z( I; D; x) M- R( p! J; F6 W% D9 F
9 k2 D: l4 q, l* w, W二要围绕上级领导的关注点、兴奋点来写。如果上级领导 或机关对听取工作汇报没有具体要求,是不是就无法准备汇报 材料呢?当然不是。一个有效的做法,就是紧紧抓住上级领导 的关注点、兴奋点来起草汇报材料。这就要求在起草汇报材料 前,认真研究和了解听汇报的领导人以往和近期最关注什么、 当前在抓什么、强调最多的是什么,进而把握其关注点、兴奋 点,搞清“最想听什么”这个基本问题,并以此准备材料。 这里我给大家讲一个围绕“关注点”来写材料的实例: 大家知道,中央新疆工作座谈会和全国对口支援工作会议 召开后,湖北省对口支援五师。通过湖北省与五师积极沟通、 协调,按照中央确定的全面援疆要求,湖北省率先确立 9 个地 市与五师 11 个团场结对援助的对口援建模式, “双重覆盖、 推出有限和无限相结合、单方援助和发展互动相结合”的援疆机制。 因双方对接速度之快、对口支援力度之大、援助创新方式之多, 都走在援疆工作的前列,得到挂钩联系五师的兵团刘建新副司 令的高度重视,他让五师赶紧把经验材料报上来,呈给兵团政 委、司令,我接到这一任务,会同师援疆办的同志赶写材料, 经几易其稿后,分别在兵团对口援疆工作简报、新疆对口援疆 工作、国务院对口援疆工作简报上刊登,中共中央政治局常委 座谈会同志对湖北省援助五师的经验和做法作出批示。8 月 13 日上午,车俊政委在听取五师党委工作汇报后,在干部会议上 说:“五师对口援建的模式从一开始就给我们带了个好头,这 一点要感谢五师和湖北,我是用你们的这个模式说事,来改变 这种援建的机制。 现在带来的结果是 19 个省对口援建了我们 12 个师、100 多个团场,过去是一个市援建我们一个师,太不对称 了,我们那么多团场怎么办?五师在对口援建方面主动沟通、 主动协调,做了大量工作,成绩给予肯定”。 这就是围绕上级领导的关注点来写的。 这里我给大家讲一个围绕“兴奋点”来写材料的实例(看 欢迎晚宴上的主持词): 6 月 27 日-6 月 29 日,湖北省省长李鸿忠来博州五师,就 对口援疆工作现场办公,当时没有计划在五师晚宴,通过沟通、 争取,6 月 28 日晚,五师可以举办一场欢迎晚宴,既然有欢迎 晚宴,那就有主持词,这个任务安排给了我。当时,陪同李省 长来的有湖北省委常委、宣传部部长李春明、武汉市市长、湖 北省政府秘书长、副秘书长、省委、省政委机关部委厅办和 14个地市的领导和相关工作人员,还有陪同的自治区、兵团和部 门领导,100 多人啊!如何写好这个欢迎晚宴主持词,我是有压 力的。博州的主持词我看,他们第一句是“东风浩荡喜事连, 青色草原乐欢颜”,当时,史少林书记一念完,低下就有人议 论,像数来宝。大家知道,湖北省是教育大省,来的都是有一 定文化底蕴、是湖北省的精英们啊!我当时的想法一定要压过 他们,如何盖过他们?心里没底,我是一边写、一边想,当好 把稿子呈给师主要领导时,师主要领导说抓住了要点,我个人 认为这就是兴奋点:这个开场白,第一段内容,我认为兴奋点 就是李鸿忠省长所说的:“此行是带着使命、带着任务、带着 职责、带着感情来到博州和五师”。鸿忠省长强调,“有多高 的认识就有多大的动力,有多深的感情就有多高的积极性”。 这句话是我当时在博州宾馆会议厅,博州、五师给李省长汇报 完之后,李省长在讲话中提及到的,我就记录下来,引用了。 这里我多说两句,当时余副政委亲自部署安排宣传部要准 备一个小型的具有五师军垦特色的小型文艺演出,我们知道, 博州有自己文工团,又具有本民族蒙古特色,在特色上我们无 法同人家相比。但是,由于我们用心去准备,使晚宴掀起一个 又一个高潮。当时,博州党委主要领导在场,五师还有两个节 目时,州领导说差不多了吧?太晚了,明天还要赶路,经请示 李省长,李省长说:“演完、演完……,”可以看出兴致很高。 后来,刘建新副司令反馈给五师主要领导的信息是,他们坐着 考斯特在回去的路上,湖北省的领导们整个话题都在高度评价 五师的工作,其中我们举办的晚宴,是出了彩的。史书记对博州文工团的领导说,州财政花那么多钱养活着你们,你们一抬 腿,我就知道你们跳什么舞,你们一张嘴,我就知道你们唱什 么歌。说到底,还是不满意啊! (这里我提醒大家,出去不要宣传,会影响到兵地团结)
7 ]/ @. X. X# A
k: V! z& U# V, a) c 1 D7 M2 ?/ y# g1 Q- \
( p3 \0 J2 T* }
三要围绕上级领导的语言风格或思维特点来写。
0 i# P% \$ D1 ?5 C
- Z# a8 a$ O2 h2 n ( @( R6 y9 a9 a+ d
2 B n8 ~# v) N* [4 V5 [
这是更高 的要求,操作起来也比较难。如果对上级领导的语言风格或思 维特点了解不多,把握起来就比较困难。比如: 有的领导注重思想性,要求有理性分析,有的领导强调实 在性,要求用事实或数字说话。 有的领导喜欢用排比句,讲究句式的整齐、对仗,有的领 导则不刻意追求语言的形式美,要求语言平实、自然,把意思 表达清楚即可。 有的领导爱用脍炙人口的名言警句,有的领导喜欢生动活 泼的群众语言。 有的领导喜欢开门见山、一针见血,有的领导则喜欢旁敲 侧击、娓娓道来,如此等等。所以,我们知道了领导的语言风 格或思维特点,这样写就增强了针对性。
9 c/ S' G$ G" s8 L" ^4 b* i% Z4 j# j- B h5 {' g n
, T; m; W: J+ R6 [; O; k. k K5 N* K! \4 H: K
2.突出工作重点,切忌面面俱到。 X* Y3 v$ V( ?$ @" k6 _
* e/ V3 j4 ^3 V O7 f4 ]
& K2 F; z# Q4 k2 t7 @
$ a3 h. r5 h' D+ X# I d4 A% `突出工作重点,就是坚 持重点论。重点论告诉我们,在认识复杂事物的发展过程中, 要着重把握它的主要矛盾;在认识某个矛盾时,要着重把握矛 盾的主要方面。起草汇报材料,也必须抓主要矛盾,突出工作 重点。 那么,在起草汇报材料过程中,如何突出重点呢?首先要 明确什么是重点。一般来说,凡是能反映事物本质具有普遍指
6 U1 W O' @/ f# t- c- s" S
2 E4 e1 P- ^" B' q导意义的重要问题、主要任务、关键环节、工作做法、经验教 训、办法措施等都是重点。具体地说,应从以下方面来把握: 一是如果汇报时间跨度长、成绩比较突出的工作,那么汇 报的重点就是工作成绩、工作成效。二是如果各学校、各医院 都是这样抓的、都取得了明显成绩,那么汇报的重点应是在抓 这项工作中不同于别人的做法、工作中的特色亮点。三是如果 是上级特别关心、本单位也的确抓出了成绩的工作,那么从中 提炼的经验启示或深层次的思考就是汇报的重点。 四是如果是 刚布不久的一项工作,那么下步开展工作的思路和具体打算 就是汇报的重点。五是如果是本单位还没有完全铺开或没有做 好的工作,那么汇报应把重点放在讲清工作未开展起来或开展 不好的主客观因素上来。 & i. q$ k$ {+ E7 E' ?$ `% v x
: }6 `, h# C4 e; \1 s( Q " m) J5 K! \2 M
& |# q( P' `: Y" [* g
3.展现特色亮点,避免平淡乏味。 6 r% g5 l4 V9 J5 j
& O7 B6 \! W+ n/ m/ i
) N, w J, q, U4 [8 {7 b6 u8 }) T
什么是特色?特色就是 个性,就是“人无我有,人有我优,人优我精”的优势。亮点 就是工作闪光点,就是突出的成绩。听汇报的领导总是喜欢听 有内容、有特色、闪亮点的工作汇报,不喜欢听毫无特点、平 淡乏味、 “一般化”的汇报。那么,怎样才能抓住特色亮点呢? 我认为:一是要把最鲜亮、最感人的内容放到最前边,放到最 显眼的位上,越是有特色、闪亮点的工作越要浓墨重彩,集 中反映,使之成为整个材料的重头戏,而对于一般化的、共性 的东西则要尽量少汇报,或一笔带过,点到为止。二是要把闪 现亮点、最有特色的做法、制度、措施等说清说透,把最得意、 最主要的工作成绩尽量展现出来,把最具个性、最鲜活的经验 体会充分挖掘出来,给人以深刻的启迪。三是要把那些有话可说、有思想可挖、有经验可总结的内容,作为出彩的地方努力 把它写实、写好、写到位。 就如何突出特色亮点,避免平淡乏味,我个人体会是: - t6 J5 V5 M) j# [! i
8 G. Z* i; \5 a; _& w0 H
+ w9 k" @) L6 Z, d
' x& B" a( B: r# r一是少讲过程性的东西,多讲实质性的东西。常见一些汇 报材料用相当大的篇幅反映开了多少个会进行传达、组织了多 少次,学习讨论、开展了多大声势的宣传活动等等,看了半天 还见不到实质性的内容,等看到实质性内容时已经快结束了。 其实,过程性的东西根本没有必要多讲,本文由老秘网推荐,顶多几句话带过 去就行了,重点要放在你这个单位究竟做了哪些实际工作。因 此, 在这份材料里, 我更多地着墨是在 (三) 活动载体注重 “新” 和 (四)学习成效突出“实”上。当时,第二阶段“四抓四看” 活动刚刚开始,我们就谈方向、谈目标、谈观点、谈态度。 如果我们情况还不明,就要通过各种渠道去了解,而不能 呆在办公室里无病呻吟。老是开会呀、学习呀、讨论呀,你不 说上面也知道,还用得着什么汇报材料? ( `! m7 e% T; Y% ~
6 L9 ~/ \* d2 H. c. F
4 Z3 p# `, n( M% _ l* o( a
4 W7 H7 k' L2 l& e2 a
8 ~9 `8 p3 E0 n9 t6 l8 |% i! N
- }% I6 R. T& |: u* ~
5.讲究结构层次,注意语言得体。 1 t( x' ?7 s1 x1 q) L5 q
! }" j" x0 J' F5 w( l/ q) K' c $ k- R/ S2 F9 M: f# P4 x' J
7 S0 d6 s1 { n" w$ h汇报材料一般包括工作 开展情况、做法成效、经验启示、存在的问题与不足、今后打 算等内容。 在结构上首先脉络要十分清晰,其次是线条要单一,再次 层次不要过多。 汇报材料主要是说给人听的,这就要求汇报语言要实在、 简明,要客观、翔实,有血有肉,有鲜活的东西,不能老是干 巴巴的,就几个观点、几根筋,该用事例、数字说话时就要用 事例、数字说话,该量化的就要量化,该归纳的就要归纳,该 概括的就要概括。 3 i2 {* ?/ h7 w P& d% P% J
# Z& o+ b6 j; I! @" j
$ a5 G) n! {; _% a: y* A
1 L/ y# S K' N3 E. d6 [ , _" T/ ^, O# T! I4 r* v
8 M V4 U; i* Q: I9 `
工作汇报大多是通过汇报者的有声语言向上级领导传递信 息的。因此,工作汇报材料的语言要简洁明快,切忌冗长罗唆。 一是多用短句,少用长句。短句具有有力、上口、节奏感 强的特点,容易记忆,便于理解,能给人留下鲜明的印象;而 长句虽严谨、周密、信息容量大,但念起来节奏感稍差,也不 易理解。 二是小标题要精心锤炼,给人以整齐或错落之美。工作汇 报的每部分或每一段都要有段首撮要,这些句子往往能给人留 下很深的印象。你看,在“四抓四看”这份材料里,我对二级 标题是下了功夫的:(一)深入理解体现“透”、 (二)筹备 工作部署“早”、 (三)活动载体注重“新”、(四)学习成 效突出“实”,这四个句子句式整齐,听后可能会给人留下较 深的印象。 三是工作汇报的语言要流畅,勿气结语涩。我们不仅要考 虑每一个字的意义,还要考虑到每个字的声音,工作汇报的语 言也要讲究平仄(同这)和节奏,只有这样才能声入心通、 声声入耳,给人留下深刻的印象。 典型汇报也就是经验材料,是汇报材料的一种,大体与工 作汇报相似,但是需要强调的就是主体部分的撰写,它决定经 验材料的成败。 一是要从“典型”的角度去寻找“经验”、发现“经验”。 二是要从“启发”的角度去梳理“经验”、总结“经验”。 三是要从“体会”的角度去咀嚼“经验”、提炼“经验”。大家可以多看老秘网这些方面的材料,就能找到规律性的东 西,这里我就不多讲了。主讲:桂东风 |