一、优势资源,打好学习牌( H6 M9 A/ z# o5 u0 L
丰富学习内容,创新学习形式,深入学习研读
9 ?2 @4 r/ U) I0 j二、践行核心价值,注入正能量
5 r# j$ x/ x- I, N. T' B加强宣传教育,深化文明创建,传承传统文化0 ~2 u4 _) m3 _7 e; ?
三、坚持下沉一线,架设连心桥' U/ F, @( D$ O9 X/ `
深化走转改,推广小板凳宣讲队,开展领导与网友面对面座谈 d9 u; S/ X( H: [. h; E, C- W3 N* ]
四、巩固基层阵地,搭建大舞台
6 J( a7 H: U0 N( _" A0 ^抓好农村宣传文化墙,乡镇文化设施功能拓展,多渠道保障阵地建设资金投入
# }, _& }. {6 I4 t$ h ~0 Z7 g五、传播XX之光,烹好家常菜
0 @7 U7 e% n6 h) ], |$ Y品牌影响力,文艺精品创作成果 ,文化遗留保护
4 Q7 y& M7 w, Z% A8 A# G六、加强队伍建设,撑起顶梁柱 S$ h5 X' ^/ M; B
加强团队建设,加强学习培训,加强考评督促; ~1 C) c. x& }; D- m0 ?
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( {2 n9 H+ @( S. Z1 K% [% n一、 破局:XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义 k' y" f6 k3 Z
二、 谋篇:古镇保护开发工作的导向理念
" H1 z- S8 L# @% F" [三、 解题:古镇保护开发的具体实践及经验+ ]* y% y4 w6 f$ M5 A
四、 启发:推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考5 c+ k k: b$ v! f% n! Z) X
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