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文秘写作排比句

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★★★★★ 发表于 2014-6-19 08:08:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
大标题:
1 j& ?2 M' {! S9 d2 {, D  ^4 f$ y3 z坚持在解放思想中统一思想;
, T2 p# ^5 t  f8 v! @$ @& }% h坚持在解放思想中谋求发展
) G. u2 w0 \0 {$ ], x/ p; [坚持在学习实践中解放思想
+ B3 [8 y. ?$ z- j. Y1 x  s& v0 V3 Y) [: S( s; q
小标题:/ t, L3 C9 F9 K0 D1 c5 }
解放思想是引领社会发展的强大动力
1 P' M% K) ?( ?& i解放思想是实现科学发展的内在要求8 }6 ]& Z7 N5 p8 ?* D9 X& o
解放思想是实现后发超越的迫切需要% H% x9 y$ L( E& r4 M
解放思想是构建和谐社会的必然选择
, s% ]% |+ P  }4 e  F7 F, J' T) b1 T: `解放思想是扫除发展障碍的有力武器
8 \, l9 I6 o# e8 o8 J
$ j( L8 X: N, [* [从小成即满的小农思想束缚中解放出来,谋求跨越发展. g/ y# H: ^$ _6 L) u" U
从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来,谋求开放发展
' m' L4 P% Z& x, U% [从急功近利的短期思想束缚中解放出来,谋求长远发展
: y8 t8 ^/ v, |5 h1 D: `& W' J8 j" K从因循守旧的本本思想束缚中解放出来,谋求创新发展
9 G" k+ ^( i0 t7 s- t' p6 `- }从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来,谋求突破发展
2 d2 `6 t5 T% V  R从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展1 O1 Q' K5 T0 [
从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来,谋求自主发展
4 G$ i. K9 v, _7 z& r, f2 s8 U从论资排辈的保守思想束缚中解放出来,谋求高位发展
5 u% o% o2 H) k# T( v3 m$ ^, R. N5 o* ?5 m6 w; B. z. V
' f7 D( l: n1 {7 ?3 \& J! A
真学,真学真管用" E: N  {3 P' G+ v) U6 Z
真信,真信真受益* V, A/ |  C: k1 E" x
真懂,真懂真提高
3 }/ N) e8 A- i2 ^2 H6 v0 y) j0 ]真用,真用真见效
* F. Z2 r" q6 @7 @4 a真查,真查真清醒
7 b* x, G' H; h; Y真改,真改真进步
, `, Y( J. a) `9 c8 v% _真干,真干真发展
( L; j$ |4 {1 P9 Y0 q4 ]  I5 }  l) g: ^' U5 m- _- Z+ x
具体观点:
! M* w( k* q; W9 O; t, |) T
6 R  m. y( F4 ~2 K" w3 _9 Y思想笃古不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。
" V2 M( M% i' J- \) }( Q改革的每一次突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解放思想的结果。; i/ l) U4 n' \" s" j  C
只有思想领先,才能发展领先;只有思想大解放,才能事业大发展。% U. y3 F& W/ T9 }: j8 p
对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。
( V: ^$ j6 g( p: S8 a- G: D  ~导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。
, i6 c" t2 ?) y
: W, O$ {! @4 S/ R
8 Q1 p) X( X: R* B既有总量不大的问题,又有人均不多的问题;- _5 x/ s) l! c# `2 }4 M' M+ Q4 Y
既有发展不够的问题,又有发展不当的问题;
' c+ k0 r7 [7 ^/ m. d$ x既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题;
$ M5 i: z% i5 d  p+ t1 l$ g既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;  p  N5 E: U6 L, D2 I0 m
既有速度不快的问题,又有质效不高的问题;3 S7 c( E& L+ j* v4 O$ ?
既有动力不强的问题,又有活力不足的问题。
& }& L' r- {( P% i" j, E5 l
2 R$ B+ Z( x+ s  r7 }干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。$ I: l/ C* B2 e$ ^- S# _
这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验,跳不出思维定势;
2 C3 X: }3 q* e) ]1 ?, f, x7 T反映在工作上,就是不敢试、不敢闯,墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;' i: }! B5 M1 S% U9 q
反映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇,在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;( S0 C/ u; X/ x! R$ {
反映在精神着,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。. \1 t: o' m8 t/ w& l/ o
+ |9 h: W  Z" \1 i

3 r2 T% X: P* R观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。7 }  [0 o6 _! m& m7 J5 W
要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气。
4 q2 }* D$ g+ Z% E% g) i$ Z$ s* p! M& M3 A* r9 X5 Y
我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。, y/ H4 v5 _% c5 }$ Z
既是发展的机遇期,又是社会的转型期,更是矛盾的凸现期。$ h2 K* w# a# S' ~. z% C

& C% i& P7 B* j( Q3 K( S如果我们还用老观念来看等新问题,用老办法来化解新矛盾,势必事倍功半、甚至适得其反。
4 p/ J+ T6 R3 G3 Q- M! T* C只有思想上领先一步,观念上超前一步,才能更加积极主动地正视矛盾,更加正确有效地解决问题。8 E6 @1 N9 A9 x% F
思想不够解放,精神不够振奋,环境不够优越,机制不够灵活,是制约发展的最大障碍。
6 Y/ |; F  w3 I+ W
# D# h, ]7 s& J. ?% f- ?有的干部“满”字当头,有的干部“难”字当头,有的干部“怕”字当头,有的干部“玩”字当头,
4 H  u- H7 I5 G; F5 J  ^5 b, B9 x& y
9 h4 N% X# H2 ~% C6 J要让干部
( x6 n* V1 P2 ^; U从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来,1 j% w, C% F- z3 Y( a: Y
从不思进取的萎靡中振奋起来,从畏难发愁的悲观中解脱出来,! d- `* ?$ r# H) x! j7 r
以改革的思路、开放的思维、创新的观念,
9 ~9 n4 h3 R! _* g; ]# e" w; c不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制/ K% Y5 T. \$ P8 }
努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。
3 _9 N. X5 E5 B: b8 r3 l( Q
( f+ S* ]) E/ F$ F解放思想的过程是不断
8 q: c* g  u4 x7 w+ S解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程,
2 u0 p( v8 ~. w* _2 C8 D% m! I. N是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论,开拓新境界的过程,6 \. R3 I+ H7 v5 X$ |
是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。! o! A2 M/ A; U; E7 d% P; F! Y4 K
少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。6 A; \3 P1 F# ^% f# Y0 J
) ]# j" h; E/ y
面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力,
/ D% y) I9 _6 `
9 \$ w/ m+ H- w  R$ L我们没有理由夜郎自大,没有本钱自我陶醉,更没有资格停滞不前。
) y) P. P( _9 V$ g4 L要进一步增强6 @" g$ }$ \+ J
“等不起”的紧迫感,
+ J+ C6 z& k  N% Z“慢不得”的危机感,
: h- g7 F& |5 w9 H7 s4 f  e4 @“坐不住”的责任感。" h7 b  a6 g, @( U+ ~
/ l9 u8 u% ]. W1 h# h  Q
要强化赶超意识,以先进为标杆,
( Q) e2 k1 J4 J, u) }见红旗要扛,有第一要争,/ A. K3 Z  N6 }/ ~
敢与强的比规模,敢向好的攀水平,敢和高的争位次,敢跟快的比速度,+ a( C1 Y  d- a) u* n
比出压力,比出干劲,比出激情,比出气势。* z5 _; z7 M, R* W( R7 ^! r
与人合作担心“肥水流入外人田”,招商引资怕别人赚了钱,出台优惠政策怕自己吃了亏。
6 ~, Y/ l# T" {, z( B  O: n, x, V$ e3 `( h3 c* @
要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想,+ A! D0 L# K4 Z% \' w
牢固树立借力发展、合作共赢的思想,# p. \/ l; k* B7 y% Y& ^3 \
牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。
, j- G. t" Z. h9 q( z* R  p要让外商从不动、到感动、到心动,到行动。
$ L( f  Y" |# @: L; h4 N0 B4 y4 ~% {% f
真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。  d  ~/ `( T* N2 H, F. `" O
要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,6 q7 {3 ^6 k9 {" g7 y6 \2 p

: g% ]8 D+ ~. d; G# n/ J坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”
3 g- j% z; X/ p. q& C坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”," U8 [8 ^1 i: F3 a
而要走科学发展的“新路”。
; W$ c7 W+ H8 k4 t7 y8 h“三恋”情结:
: u1 R' Q- x# L. J3 P8 T+ T
0 Y0 H: J/ U+ G7 S: z0 w# O一是有的思想保守,存在着“恋旧”情结。" ~$ k9 o6 m+ b/ B5 X1 I/ S- t7 e- D9 }
二是有的按部就班,存在着“恋权”情结。
1 G6 F  K3 @. `1 U5 C三是有的循规蹈矩,存在着“恋官”情结。
3 `9 O" s% _- _% N“六个习惯六个不习惯”:; |5 T8 c2 d& j
习惯于领导,不习惯于服务;- _3 ?4 v) N6 s* h5 O
习惯于自己讲,不习惯于听群众讲;
" ]& r4 ^9 D  G7 S$ h/ n& K习惯于处罚,不习惯于调解;! F; J9 s! x# Y+ m
习惯于指手画脚,不习惯于动手去干;
7 e2 L* X$ X+ t$ _9 T4 w% v- d习惯于行政命令,不习惯于做深入细致的思想工作;
3 v1 v( {1 K& U7 V1 |3 `% L习惯于层层批示,不习惯于现场会办。
/ h% U$ N  z8 k2 [$ p争权是为了争名,争名是为了争利。6 p% x7 ~8 ]$ c3 ^- H2 M! O
党员干部“角色回归”:
+ W# n1 f; J% s从权利的扩张转向权利的收缩;+ M( G! I9 v7 f) _, g/ ^
从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务;/ w: ~# R- f: P# a2 O4 j  l$ }
从说官话、套话到为群众说话、说真话,用自己的语言说话;) R5 F- N5 y# }: }
从人治到法治;. Y1 ^7 x+ P$ \# M% i
从回避问题到直面问题;$ ?" }0 ]# T7 E4 l. Z/ P' u7 r5 k
从掩饰问题到真正解决问题。" k' k) \4 Q" g' e+ Y
“八重八轻”现象:0 f& H" U( G3 \9 u
自由看得重,纪律看得轻( R( z9 y4 F: b4 f) M
享乐看得重,工作看得轻;& V5 N$ {) @/ E9 {) ?8 Y9 A
官位看得重,责任看得轻;
/ j: H- k1 H$ h  P' w7 O利益看得重,服务看得轻;  v3 W. x( p3 y' E  a- K
关系看得重,原则看得轻;& {# _; i; D- j
自己看得重,群众看得轻;2 F; ^- S* A8 i% B
形式看得重,时效看得轻;
2 O; x' m4 W4 I3 b% k. a5 e0 F* m客观困难看得重,主观努力看得轻。
* ]9 ]; L, c' O; w5 Y! p$ p
1 Z- h1 [& j: }( t# ?% o领导没有说过的不敢干,8 J, X1 s" i6 t/ O( u' C
文件没有规定的不敢做,  P; M. N% f5 W7 z
别人没有做过的不敢试。
& F3 c0 Z5 f  S& a3 i! i贻误了发展契机,
0 w6 f5 A1 D& e. _窒息了发展活力,
' `- J) z! f, @+ L( Z6 ], y( A& |耽误了发展大业。
- O( N- X6 X* s7 b3 k8 u6 M; T敢于挑战过去,6 Z2 Q) b6 O3 z( P
敢于挑战传统习惯,
% \2 q# L# r6 y9 ^敢于挑战旧的体制机制。3 ~( v! {- ^4 p0 D' R3 \: u) u3 e

4 u7 G2 `+ |) J发展中的困难# `  i& Z4 H- U. e. p, l
前进中的障碍3 g# g( j1 ?* Z7 N. j
改革中的难点。) U1 \2 \1 ]  R+ v- [
+ N/ [( z. b; Y! v$ T: p3 h
战胜了困难、化解了矛盾,* h. `% b1 \. {1 n& L
就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。1 g7 x5 v7 f0 L! P2 i

6 s# @3 Z; O! ?+ U) {: s一些同志乐于充当的角色:
5 B* l+ ]/ h7 B7 n2 ~  @巧言令色、高谈阔论的“说唱员”,8 Q: Y7 C" x6 p5 y6 a
纸上谈兵、知而不行的“讲解员”,
" V, M  K" X2 j. B  D言行不一、表率不强的“指挥员”,, c+ _$ Z9 Z5 X9 S: T5 J; S
乱发议论、品头论足的“评论员”,
& m. A$ H4 Y+ J1 C9 ^求全责备、指手画脚的“裁判员”。6 _# ^  g' }+ v

5 y- Z3 q6 g+ H& R) _8 |6 W/ e6 J5 r
$ K+ s/ k2 x' p: p" G/ M, Y一些同志:
" O& L  I1 A5 l# C喜欢讲大道理,闭口不谈具体操作;
6 S4 B  p5 N. M9 p喜欢反映问题和困难,闭口不谈解决的办法;2 b8 D) Y" a; H9 V
喜欢说这也不行那也不行,闭口不谈自己行不行;8 x! _( t$ _0 n* E$ C
喜欢抱怨这没干好那没干好,闭口不谈自己干得好不好。
8 @) G* P$ P. @7 |! |! q* H
/ Y% u, {% B! r% n4 ^& k! q“等”,只会丧失机遇;
) o# O' ^: l$ [4 }“靠”,最终会希望破灭;
! O7 _* i. c- @. ~“要”,要不来根本出路。  ]* D, i2 f; s# j$ q4 @" ~
要变“等、靠、要”为“急、争、抢”:6 l5 S9 w+ A  o8 S# [7 t4 N+ R
“急”的是责任,是效率;. Q) Z0 I( m: N
“争”的是项目,是政策;
$ }% F) m, c  t“抢”的是机遇,是发展。
& [) g! V4 |  |$ v/ U/ `
+ ~( c& }# l2 ~+ M- G0 ?深圳人是闯出来的,
, _- d3 L. f( N  B8 ]3 w8 p温州人是拼出来的,- N+ u3 o4 b6 E9 V' P4 V7 B! L
义乌人是干出来的。
. m7 ~6 i5 `" s1 m6 r2 w: m4 _0 J& B3 H7 W. r; D' N4 a
出路出路,出去才有路;+ f( U1 k5 H3 \- N) c; c0 f
困难困难,困在家里就难。* W' A" j$ ~) ^* p6 x) c) e, H" v
3 l2 r" v# G: q% W' p
河南内乡县衙一幅对联:
. W8 Z' A, C; [& i0 J得一官莫荣,失一官莫辱,莫道一官无用,地方全在一官;6 m. u4 Y, W3 {
吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。
) h; ?$ M* i) ]2 q6 b2 t% H. \" C/ L: R

, e  _7 y" k# ?
1 N7 B- g) M  t$ u1 U+ W要坚持让:( g6 Z# N& o8 a1 s" b
想干事的人有机会,
- ?8 o" d5 S  C; q& }# k) e能干事的人有舞台,
0 q4 j# K+ u& D2 T: P干成事的人有地位。! r* p" `* j+ }
以发展论英雄,以实绩用干部。
! p+ t, g8 z% s# H. @: N. I鼓励开拓者,支持实干者。
8 O$ g1 V1 D% `1 n7 b  E) u* U! |/ X, P5 F) @5 b

; w; {2 ?6 m* m$ j* k! L+ b) V( C/ m/ }5 O0 x8 d) ?: @/ j% {
创新都是在看似不可能处突破,
0 P1 j6 W* B8 ~! d3 q. V% H$ K5 _2 N. \) X
成功往往蕴藏在表面的风险之中。
2 `, Y+ F" u1 k- u3 W3 r1 w, t2 C- s% t. N2 }, x& n6 K7 ^
危中见机、危中寻机。
' r, x# {  f- z3 S; G- f6 r! j  U1 Z困难再大,闯出来就不难;
- |' J/ O2 l8 e危机再重,化解了就是机遇。" n7 M9 N3 u2 k( r$ P$ S: J0 v

6 H$ m3 Q- Q1 |' h1 y& f机遇不取、反受其咎,
/ ]+ r, R4 H  K8 p2 Z0 ]0 x1 C时至不迎、反遭其殃。
$ b9 K6 o3 x; k  Y8 F- O: D+ \" q* F* F. ?: Z- o0 L
% h2 f1 o6 H9 F. S/ c! I7 {
科学培植优势,
! y1 f; R+ K  D8 Q( L. d& z努力壮大优势,
1 I" z* ^. s: Q0 I4 D充分发挥优势。
$ x+ Z( Q8 A6 C2 }/ X! @
' {- j2 W; g4 z* \0 c( N发展是第一要务,
6 C6 M! o( {& N: P. P( h项目是第一载体。

% X" j- x5 J( X2 h: k
 
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