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公文常用词句(二)

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蜗牛的家 发表于 2014-7-2 14:00:53 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
执政为民、执政爱民、执政富民。
6 R3 |6 T3 ^3 [% g0 d- G
/ b; U8 a5 K  \! k# b尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造。
0 g' `3 M/ Y, n& ]: J" a尊重劳动是核心,尊重知识是基础,尊重人才是保证,尊重创造成是关键。
9 {) q3 T' c4 B( v: a劳动与创造分不开,没有创造,劳动只能是简单的重复;创造也离不开劳动,没有劳动,创造成了空中画饼。尊重劳动和尊重创造,更离不开尊重知识和尊重人才。有知识才会提高劳动效率,有人才才会推动创造进程;尊重知识才会促进社会发展,尊重人才才会激励科技创新。
6 Q. i# d8 l& N3 ]6 k: ^) k" X; G$ n
不为私利所惑,不为彩头所困,不为升迁所累。0 ?( x3 b* y  M
以事业为生命的寄托,以事业为无上的乐趣,以事业为神圣的职责,以事业为一生的追求。2 U6 y" u7 q" ]+ S, _' v* L0 P1 E

. q+ {0 c' g& R. ?) k只有不断的学习,一个国家才有动力,一个民族才有活力,一个军队才有战斗力,一个个人才有发展潜力。( h7 J$ Q+ R! C! p. k3 s* s
. L$ W/ {& D. s$ z
学习要解决刻苦问题,思考要解决艰苦问题,联系实际要解决痛苦问题。
$ a: t% Z$ f  c7 S) |: K
5 O6 U, c$ v2 c# B' W/ \1 u安于现状、碌碌无为的人,搞不了创新;思想懒惰、不愿探索的人,搞不了创新;回避矛盾、见硬就退的人,搞不了创新。* @! B0 d1 H3 R# z
创新要有敢为人先的闯劲,要有百折不挠的韧劲,要有无私无畏的拼劲。
. h! a: c& \! W* A. G- I8 I0 s1 q( I, {6 O6 u
靠素质立身,靠本事拿奖,靠政绩进步。
! y9 S" T+ |4 ]. v. e9 Z8 J: w; x0 \& r# X* Y, a
急功近利的眼前文章,弄虚作假的掩盖文章,纸上谈兵的表面文章。. X; G- U* M, _1 R/ Z' ?
在批评中克服缺点,在批评中明辨是非,在批评中成长进步。
: G9 A  s1 E8 B9 s; B; ?9 V* A$ |  f- z! R6 r5 R+ j
正确处理主观与客观、愿望与可能、实际与需求的关系,给任务就要给条件,给工作就要给时间。: G" }) K/ `" t$ g% ~1 P) h
要经得起委曲,经得起批评,经得起挫折,也经得起表扬。* ]6 o2 ^& q, k* `" M" ?
一个人的工作能力有大小,但为人可靠是根本;一个时期成绩有大小,但做人的基本原则最重要。0 f# r/ X/ N2 Z, ?" {1 E
一个人再聪明也逃不过群众的眼睛,再精明也精明不过时间的考验。
0 D# g3 }) e1 \8 q$ E' w+ g+ N. _0 ^% F1 V& g, [& x$ n
学习教育上延伸、工作谋划上进入、建设标准上拓展、改进作风上体现(“科学发展观”落实到基层)9 Q  i7 ?  q9 Q# R% R( u1 H

! e: q+ }4 `7 [: b+ ?9 W基层有决定权的不插手,基层有推荐权的不剥夺,基层有安排权的不干扰,基层有支配权的不统死。
0 a; W  h6 r7 m* R. x  j8 ~' U
  z" e" G6 B; p6 Q把基层群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为抓工作的出发点和落脚点,做到统揽而不包揽,指导而不包办,到位而不越位,分忧而不伸手,解难而不责难。
2 `. ]( F7 b8 ~3 Z6 {( I# Y, j& l' G1 S- Q. C  U+ J# E
跟上时代步伐,顺应时代潮流,体现时代精神。
1 C7 e# {8 P$ Y* P
5 b( F$ c& s, E) b' [# R大视野创造新感觉,大视野升华新境界,大视野成就大事业。
& S- I' d! Z' j4 i$ P! x1 r$ ?8 w$ G" r& H1 F, r
学贵立志,学贵惜时,学贵自知,学贵多思,学贵有择,学贵有恒,学贵有心。
' {6 v& q& e& K7 }/ }  M& }- C7 V- b4 e# B% _* h! g0 Q
雷厉风行,准确细致,严格谨慎,求真务实,团结协调。
1 ]6 b* L7 Z3 ^  k1 x. Q* U" n9 `
8 B+ |( [* X) ~围绕中心工作出谋划策,围绕主要矛盾出谋划策,围绕抓根治本出谋划策,围绕老大难问题出谋划策。  |9 d; ~  D" \/ \$ o+ \

- g: o/ d* j0 }# R- }领导者的威望从哪里来?靠上级封不出来,靠权力压不出来,靠自己吹不出来,靠耍小聪明骗不出来,只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为群众办实事,才能逐步树立起来
1 O4 J$ f  l9 D$ @$ C6 w) r) B) ~& }& z

% u9 f1 G" Y: p0 }$ |六重六轻:
' X2 s$ v! Z" K; J+ V& u7 p- \从认识上看:重硬件,轻软件:; ]5 v: B* v5 z( c' z  K$ [! s2 Y
从着眼点上看:重显露的问题,轻潜在的问题;' }) C% {+ Z9 k7 {$ h3 M* k5 J
从单位上看:重XXX单位,轻XXX单位;
2 m3 S* L" \0 I8 l从时间上看:重正课时间,轻课余时间;
. [# y2 }1 v+ F& c( p从人员上看,重XXX,轻XX和XX;$ f0 t# q$ N! k- ?$ O: O, e; N4 V
从工作范围上看:重领导强调的方面,轻领导尚未注意的方面
8 O( t3 h7 Q" _4 t8 P. U, |; k2 t' x8 E2 r! M
重物质、轻精神;重形式、轻内容;
+ T0 j* i% I4 t3 x重讲评、轻落实;重检查、轻效果
& ?2 `' G7 M; R9 w2 I5 z  E$ X& F
% _$ P( X" ^/ |* l6 t6 l管理工作十个误区:
. h# k" [. P, N2 |2 m重管理、轻教育;重整顿、轻经常;
& H2 k* x7 j+ S; I/ i重结果、轻过程;重个别人、轻身边人;
) G& x% U5 J# D' D7 \! U5 L重要求、轻细化;重“防火”、轻“救灾”;
6 q- W2 J7 P5 m5 j4 a' H9 U重两头、轻中间;重经验、轻创新. C+ A) y3 D+ J6 ?) q  h
 
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