对我们党来说,团结就是生命;对领导班子来说,团结就是形象;对每个领导干部来说,团结就是本领。
2 A) J' q9 K4 G. I# A/ u* e3 U( |+ l, _班子团结人人受益,班子不团结人人受害。
6 E3 u4 J' Z& k. p平等相待不擅权,互相支持不拆台;让功揽过不争名,真诚信任不猜疑。. o9 q0 Y8 P1 o5 j: ~1 X9 b
搞小圈子的人,圈子只会越来越小,最后必然成为孤家寡人。# S- y% h* \( M1 D# e
团结对于领导干部来说,既是德也是才。没有德,搞不好团结;没有才,做不好团结工作。
* ^- j1 u9 u, m6 U2 ?: g3 |" b3 `% s互相补台好戏连台,互相拆台一起垮台。: j# h$ E9 _. d. s0 t
班子行不行,就看前两名;部队好不好,关键在领导。% t7 v3 A6 T. s; R$ H; c! Z
权力不争大小,位置不争先后,威信不争高低,表态不争你我。
; `) `! W5 ]; `, U( K容人之过,但不顺人之非。* X9 a# R. j+ q% h* l
大事多商议,小事多通气;有事常交流,无事常碰头;用权不越位,分工不分家。
F( B( Y- q9 Q8 {. y多一分沟通,少一分猜疑;多一分谅解,少一分隔阂;多一分关心,少一分冷漠;多一分支持,少一分观望;多一分正气,少一分怨气。
+ K5 e' z% h3 _; R依靠“一班人”,管好“前两名”。$ V6 ^0 w* A% F) {8 q7 g
正副书记一条心,班子内部无杂音。) z% s( S3 P9 n3 ~' }) ~ @
维护但不要“袒护”,团结但不可“结团”,用心但不应“疑心”,民主但不能“无主”。( h; V3 c+ w9 J4 `
注重团结是大局,维护团结是觉悟,搞好团结是水平,巩固团结是政绩。- k6 M1 |' [( H. X7 {3 O/ ~
正职副职,相互支持;上级下级,共创业绩。9 I; Z1 e3 ?, S' G8 I3 L0 |4 K" T
一个好的班子,应当是攥紧成拳,伸开成剑。
& X# c9 o3 g& N( |6 e: a个人本事再大,离开集体,什么事情也办不成;个人本事不大,熔入集体,什么事情也办得好。: m( @( M, d" C
事业是团结的基础,感情是团结的纽带,方法是团结的桥梁。
) w3 N- p2 D3 t( ?0 F/ c8 A: x有共同的实践,才有共同的认识;有共同的认识,才有共同的行动。! G7 p$ M X4 c6 t- {: e
团结是班子的生命,原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
' b2 h# h8 U2 z/ z& O3 K! n9 g袒露矛盾“开窗子”,发现问题“拉袖子”,有了疙瘩“解扣子”,批评帮助“剥面子”。3 c I- o' i7 h, Z4 i: w
不怕有错误,就怕不正视错误;不怕有教训,就怕不接受教训;不怕有监督,就怕不服从监督。& X* g" i1 l' y
面对批评有静气,自我批评有勇气,批评别人有正气。, u' E2 F; u$ t( j: t
自我批评一针见血,相互批评入木三分。
" y$ }1 i3 I& ~) T+ s3 n. W0 w% B批评对了要牢记,批评错了无须记,不批不评是大忌。' b1 g3 C' y7 h
自我批评是觉悟,领导批评是爱护,同事批评是帮助,下级批评是监督。! a3 Z- {( S! E5 Z8 y9 m
正确的批评应该是,真诚而不失尖锐,善意而不失深刻,直言而不失友谊。1 w3 R4 V$ h) I% B, v! j( H
问题在批评中得到揭露,认识在批评中得到提高,团结在批评中得到加强。4 K" x3 B1 V6 r1 G8 {
批评领导,不阿谀奉承“抬轿子”;批评同事,不转弯抹角“兜圈子”;批评自己,不避重就轻“绕弯子”。# R. ~: f; a& _, O' n) D/ S' c
批评难,批评难,书记带头就不难。
' T3 ^. ?5 _2 U0 y. z5 C发现问题是水平,解决问题是政绩,揭露问题是党性,掩盖问题是失职。
1 D$ D" Y3 X8 k5 f- C( B委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题,正副书记对委员不能只提“希望”不作批评,委员之间不能只提“注意”不愿较真。" @- U. T' P" I/ j% t
接受忠告,就等于提高自己的能力。5 d5 V: b a: E0 |$ ^& u( R) r
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2 Q3 X- y, O* X% W- ? p! b: x强化打牢信念意识,以理想明方向; _: g4 C6 @. g7 c. j
强化做实工作意识,以作为强地位
9 }, k8 o3 T" T0 k& W- V4 w强化理顺关系意识,以同心促发展. q1 E$ B6 \2 I% Y& {
强化用活人员意识,以活力出效益8 f$ t5 E6 B, T
强化树立形象意识,以正气凝人心
+ d2 f) |: n5 ?+ e1 b强化抓紧学习意识,以勤奋求促进/ q+ f8 d2 |+ l4 W, ]6 B1 L6 N
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克服与已无关思想,树立人人有责的责任意识;
, U1 h& b& \/ g [3 V) }克服无所作为思想,树立锐意改革的进取意识;
- @! W2 {. E) b; E4 Y克服被动应付思想,树立积极开拓的挑战意识。
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艰苦创业的奉献意识;以x为家的建设意识;同舟共济的团结意识;追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么,牢记公仆意识,6 O) y: Y7 u& B$ w0 r( I% C
搞清在位谋什么,牢记职责意识,
0 ?+ Y7 ?5 t! j! B" w& j搞清进步靠什么,牢记创业意识,: h. K4 t) t8 a7 a: M' s% Q
搞清奋斗图什么,牢记奉献意识。$ e, I4 L6 `9 e* V- {
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班子建设增强“四种意识”6 ?: n$ n$ C k5 {
一是增强集体意识,落实根本制度;
/ e1 y0 L" M, I: C, o: y+ g* J二是增强团结意识,自觉合心合力;
; {8 O8 ?) ]+ k& [5 B( Q三是增强形象意识,突出表率作用;5 p) k; V: v& s. i: S
四是增强务实意识,着力改进作风。 a9 h# O9 ]1 ?# K5 O0 z( m* u2 ^
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强化四种意识; r6 ?$ f! z) c% D- A: p
强化责任意识,不辱使命;
0 `( q O4 K9 `4 P- w强化全局意识,开阔视野;$ Q6 {0 S' P8 c) I
强化进取意识,迎难而上;
( g6 F# @( C1 ~, t! g* [7 U强化建设意识,有所作为。/ R4 L- P8 o' P: t, G
8 w% |) i8 m; \( X增强四种意识
8 H3 T# Q0 I* v, R一是增强主角意识,克服等给靠要的依赖思想;
# t& Q0 U" [9 C2 _% O3 S9 [! ]二是增强统揽意识,克服随心所欲的忙乱现象;% a7 c d) D( e+ N, K
三是增强结合意识,克服单打一的简单化倾向;
, k" |+ z, }+ ~6 x四是增强帮带意识,克服指导错位的浮躁倾向。# @: J# n0 h7 T% L9 \3 T
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搞清“四个为什么”,牢记“四个意识”
8 @9 R% K! T) f& U% j8 Q& M/ A搞清当官为什么,牢记公仆意识,: d2 D1 j; w# q# b4 \6 z
搞清在位谋什么,牢记职责意识,! `" S, [. ?3 _
搞清进步靠什么,牢记创业意识,7 h. [8 V; Y! b7 M! m( C- E3 ]; A9 O
搞清奋斗图什么,牢记奉献意识。1 ?6 z7 s" c' C& W c. {
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拼搏进取精神,艰苦创业精神,
) p9 ]& I3 j, I {( w廉洁奉公精神,改革创新精神,服务至上精神: ]3 U; ~5 e* k. \; Q; k
; a6 C5 k% {3 @4 x+ ]2 F1 {
无私的奉献精神,高尚的精神,进取精神,
5 Z) \3 S( \! K1 J3 D开拓精神,吃苦精神,敬业精神,奉献精神,求实精神
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要树立:0 B* V; l/ C; W$ ]+ }# i
崇尚真理,尊重客观的科学精神;
: U- L, Z: ^: {' P立足本职,脚踏实地的实干精神;8 \( [8 H& w( O3 B& ]
自我否定,敢于扬弃的批判精神;% a; _# V+ D# v6 r
开拓进取,超越现状的创新精神;
3 G! \; H# M! r |+ {: I6 Q自己动手,发奋图强的自立精神;- T, d' u" M$ t& m
不甘落后,积极向上的拼搏精神;7 _1 Y4 ?* X4 n8 s- V$ i
锐意改革,努力进取的探索精神;4 Z: n- Q6 t$ u$ {
据弃虚假,埋头苦干的务实精神;% ~0 \, c* C& I$ Y/ J
爱岗敬业,任劳任怨的吃苦精神;7 `+ Y, N. |! `2 P- G
胸怀全局,团结互助的协作精神;7 Z0 I" W7 i# e+ W L7 Q" s
藐视困难,以苦为荣的乐观精神; l" ~1 r% w8 ~1 h8 j: h9 W$ ~+ Z+ W; D
不计名利,甘愿吃亏的奉献精神。
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" {+ k# ?% X: H2 k& S
7 C; W- @" v( D' |9 j( I( y一要有自信自强的精神,二要有实事求是的精神,0 i2 L8 E# t9 Q1 v# D9 ?$ g
三要有脚踏实地的精神,四要有刻苦钻研的精神,
8 F" a& T. w4 {/ o7 A$ f9 |& P五要有敢于批判的精神,六要有积极创造的精神,: p/ ?/ O9 \) _! Z/ B; n! C' k. y
七要有奋力拼搏的精神,八要有热情实践的精神,
& D4 p7 y/ t. h& B- Y$ ~2 `# k九要有谦虚谨慎的精神,十要有坚持不懈的精神。# Z2 N+ ]; ^* @3 c9 j
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“五抓”建党风
8 ]0 I, }' V3 E6 N$ u0 p% D抓教育,增强免疫力;抓制度,增强自制力;) ?4 O Z) v$ d7 `% w4 l( A) r6 S' m
抓查处,增强约束力;抓示范,增强感染力;3 L! n: E# W# t9 ^
抓领导,增强向心力。3 L/ @. J" ?. f+ m4 h
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一抓政治建设监督;二抓重大决策监督;
; t( [6 R; o) _, s三抓热点问题监督;四抓违纪查处监督。( {) c: `; [5 _- P
+ e/ F' Z7 o4 B8 s% ?7 @8 Fxxx三抓
# Z( X4 k1 m; m2 i- t- S一抓组织,克服自发、自流现象;
" ?6 [5 E7 L1 |+ |二抓引导,克服盲目、功利现象;
2 v" V9 v! \( l三抓落实,克服应付、虚假现象。
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抓细化——重落实;抓变化——谋高着;& T* E: m" n9 L, h4 e
抓深化——求质量;抓转化——出效益。7 A2 a- b/ i% |9 n& G) f
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抓好四个点
$ h) j9 h0 o8 I5 |一是抓重点,保生活,促稳定;: K- p. a% G5 [% H6 Q
二是抓难点,重管理,求效益;7 y' Y5 K% v. T2 Z; M$ Y
三是抓热点,搞改革,勤服务;
9 a6 g! S+ W4 H$ w. ^& [四是抓弱点,重人才,创一流。
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