公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
2 A) J' q9 K4 G. I# A/ u* e3 U( |+ l, _班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
6 E3 u4 J' Z& k. p平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
* ^- j1 u9 u, m6 U2 ?: g3 |" b3 `% s互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
; `) `! W5 ]; `, U( K容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
  F( B( Y- q9 Q8 {. y多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
+ K5 e' z% h3 _; R依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
& X# c9 o3 g& N( |6 e: a个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
) w3 N- p2 D3 t( ?0 F/ c8 A: x有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
' b2 h# h8 U2 z/ z& O3 K! n9 g袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
" y$ }1 i3 I& ~) T+ s3 n. W0 w% B批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
' T3 ^. ?5 _2 U0 y. z5 C发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
1 D$ D" Y3 X8 k5 f- C( B委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。


2 Q3 X- y, O* X% W- ?  p! b: x强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
9 }, k8 o3 T" T0 k& W- V4 w强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
+ d2 f) |: n5 ?+ e1 b强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
, U1 h& b& \/ g  [3 V) }克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
- @! W2 {. E) b; E4 Y克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
0 ?+ Y7 ?5 t! j! B" w& j搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
/ e1 y0 L" M, I: C, o: y+ g* J二是增强团结意识，自觉合心合力；
; {8 O8 ?) ]+ k& [5 B( Q三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。

强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
0 `( q  O4 K9 `4 P- w强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
( g6 F# @( C1 ~, t! g* [7 U强化建设意识，有所作为。

8 w% |) i8 m; \( X增强四种意识
8 H3 T# Q0 I* v, R一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
# t& Q0 U" [9 C2 _% O3 S9 [! ]二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
, k" |+ z, }+ ~6 x四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
8 @9 R% K! T) f& U% j8 Q& M/ A搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

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拼搏进取精神，艰苦创业精神，
) p9 ]& I3 j, I  {( w廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
5 Z) \3 S( \! K1 J3 D开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
: U- L, Z: ^: {' P立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
3 G! \; H# M! r  |+ {: I6 Q自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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7 C; W- @" v( D' |9 j( I( y一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
8 F" a& T. w4 {/ o7 A$ f9 |& P五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
& D4 p7 y/ t. h& B- Y$ ~2 `# k九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。

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“五抓”建党风
8 ]0 I, }' V3 E6 N$ u0 p% D抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
; t( [6 R; o) _, s三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

+ e/ F' Z7 o4 B8 s% ?7 @8 Fxxx三抓
# Z( X4 k1 m; m2 i- t- S一抓组织，克服自发、自流现象；
" ?6 [5 E7 L1 |+ |二抓引导，克服盲目、功利现象；
2 v" V9 v! \( l三抓落实，克服应付、虚假现象。
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抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
$ h) j9 h0 o8 I5 |一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
9 a6 g! S+ W4 H$ w. ^& [四是抓弱点，重人才，创一流。
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