一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。
' S6 M# s( j$ t( r2 n 二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。
' J0 z3 G( q: g 三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。7 s! l" B. l' |/ |9 i$ O, L8 G
四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。
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( r8 N& p7 T3 B& Z2 Q3 \ 五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T: l; M& K/ P- @ H5 d
六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o
. J. \$ v, N3 p 七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f8 r) i+ c6 U9 Z- i
八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。
) {4 I# h ^! ~) U' w. t 九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I
, [: `0 e4 T( S# z 十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。, j8 X8 H# e9 K4 S3 k* v, ~7 A
十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。
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十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x
! g8 g& X9 W3 V5 O4 G/ T% Q 十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?) N1 @5 b1 ?8 r. l
十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z
j3 q7 d* U- p: B! N0 t8 x0 \ 十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。: a+ y% C9 i1 N5 W
十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t
: i; d4 L) \$ s# p& o: @( g1 n: @ 十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。& Z" c' p0 ~* y7 U* v
十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \; u9 u4 ]9 [* E% V9 t2 R5 V: l
十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。
/ Q+ Q: b" w" }. E- @ 二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。
& v, Q7 x* c. ^5 [ 三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。
- R7 W9 L/ H$ [( Y1 F 四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。 0 ]: I- v& y0 { O6 t
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$ Q+ r, A/ _ l" p" n2016-4-2 15:11 上传 * a ?$ H7 K% @" W2 ~. K1 N
! j. H, |: C p3 G 五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T
4 }7 E# z% m) ~5 w 六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o
$ O4 n* ~' I$ T* C4 i 七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f
2 A: U7 L" N# Y: g6 k 八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。
5 ~) L! s* g+ X' R! _/ T 九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I$ j- P8 ]" A* a5 ]* X
十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。7 p* A n0 K. p2 S1 Z2 V
十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。1 j+ N2 {/ ]+ x0 c: r& Z8 b- f
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十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x
$ | M- [ z! N) o- j0 F5 I5 }1 R 十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?* o5 _4 s" {5 K( H
十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z$ G* N3 a. b! L0 n! u
十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。
% |+ Y: O6 R- `1 h 十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t# P4 @* E- q( F+ `+ B# F
十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。
- \* y8 K% m7 p: T 十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \
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