现在开会。按照县委要求和党组主题教育工作安排,今天我们召开党组及机关“不忘初心、牢记使命”主题教育总结会议。县委第五指导组张统勇同志到会指导,大家欢迎。
2 s8 c5 p, O8 t这次会议的主要任务是,深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话精神,认真落实中央和省委、市委、县委主题教育总结大会精神,对党组及机关主题教育进行回顾总结,进一步巩固深化主题教育成果,为推动人大工作高质量发展提供强大动力。 O! X. b, v% P! ?) D$ E
首先,由我对主题教育开展情况进行总结。
. K# B" `! [# Q" w1 X" Y6 }6 f“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,县人大常委会党组及机关严格按照中央、省市县委统一部署,紧紧围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、* _4 i6 c9 V( o0 E' f" M( s' T
: `$ [4 R" G, _' ^* j
干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标,按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,坚持将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项重点措施贯穿始终,紧密结合人大工作实际,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。- W% k0 x- \' V2 M7 A, R
一、抓在经常、融入日常,学习教育取得实效
% ^" M( S! r1 E& ~4 W6 N(一)制定学习计划。制定党组集中学习研讨方案和党组成员个人自学计划,重点将《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》等规定书目作为学习内容。' j: m! h, z! g
(二)组织集中学习研讨。组织党组成员参加桓台县“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班,严肃学习纪律,扎实完成学习任务。主题教育期间,开展党组理论中心组集中学习研讨8次、党的十九届四中全会精神宣讲会1次,重点围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律八个方面专题,围绕学习党的十九届四中全会精神,围绕学习党史、新中国史,围绕学习弘扬焦裕禄精神等开展集中学习研讨。
8 |6 W% J q) F8 e6 ?(三)开展专题教育。组织党员干部赴淄博市红军师师史馆,现场接受革命传统教育,重温光辉历程,共话初心使命。开展形势政策教育,邀请县委党校讲师,为党员干部宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想。开展先进典型教育,组织学习“全国优秀共产党员”张富清同志先进事迹,推动形成学先进、赶先进的良好氛围。开展警示教育,组织收看刘士合警示教育片,以案说法、以案明纪,筑牢党员干部廉政思想防线。$ W" z5 Y H/ ?$ _! v
二、深入实际、四到四访,调查研究务实开展" m% B* M6 |( P2 n) S/ |0 ]
(一)精选调研课题。坚持问题导向,围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神,围绕县委中心工作和县人大常委会工作要点,围绕解决群众反映强烈的热点难点问题,党组成员结合分管工作,充分酝酿调研课题,最终确定代表“三新”活动、交通运输、“双联”机制、公共法律体系建设、畜牧业发展、新城镇古县城保护与开发6个调研课题。
3 b" d( w0 t: I2 ^# p; t(二)深入一线调研。按照县委“四到四访”调研要求,党组成员紧扣调研课题,带队到所联系的部门单位、到农村社区企业、到重点工作重大项目一线、到信访矛盾突出的地方,访基层党员干部、访人大代表和困难群众、访服务对象、访信访重点人员,通过“带着一个重点难点问题、召开一次座谈会、进行一次个别访谈、开展一次现场办公、拿出一个解决方案”,真正把情况摸清、把问题找准。
; P6 m- Q/ Q, w) M) v0 L$ y(三)注重成果转化。及时汇总梳理调研发现问题、基层意见建议,拿出破解难题的实招硬招,形成具体化、精准化的解决方案,撰写调研报告6篇。召开调研成果交流会,交流调研中发现的问题和对策建议,着力抓好成果转化。在深入开展调研的基础上,党组成员以“守初心、担使命、走在前、作表率”为主题,为全体党员干部讲专题党课6场。
0 H+ u4 s; B+ E- i1 _! u三、对表对标、找准差距,检视问题深刻自觉1 }6 C' V% d. w+ h0 S
(一)制定“三张清单”。去年9月中下旬,采取座谈了解、个别访谈等方式,征求县直部门单位、镇(街道)、村(社区)、人大代表等对党组工作的意见建议68条。结合征求的意见建议,对照习近平新时代中国特色社会主义思想和中央部署、省市县委要求,对照党章党规,对照初心使命,查找自身不足和工作短板,梳理制定了党组班子及班子成员相关问题清单。
" ?' {3 |& r. N" I" g" t |(二)对照党章党规找差距。组织领导干部对照党章、《准则》、《条例》有关规定,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题,一条一条列出问题。召开对照党章党规找差距专题会议,领导干部对照“十八个是否”认真开展检视剖析。
0 G3 Q' s- Y" D(三)高标准开好专题民主生活会和组织生活会。紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题,按照“四个对照”“四个找一找”要求,以刀刃向内、自我革命的精神深刻检视问题,剖析思想根源,明确整改方向和措施。( f# K2 I' a( ?0 K5 z: ] z
四、融合推进、贯穿始终,整改落实走向纵深" o) T% c5 @0 k! Z" {/ U, U/ S
(一)突出抓好即知即改事项。针对“人大工作制度创新力度不够”的问题,主题教育期间坚持守正创新,制定出台人大工作制度13项,着力构建“五大新格局”,建立“六项新机制”。' J! ^( n: K: m8 ?2 R
(二)推进省委巡视整改“回头看”反馈意见整改。针对“回头看”反馈的“执行党的组织生活制度不严格,尤其是执行民主生活会制度不严”的问题,召开巡视整改“回头看”专题民主生活会,明确整改措施,制定整改台账。从严从实推进问题整改,着重抓好主题教育专题民主生活会,会前对班子成员检视剖析材料进行严格把关,组织修改材料7次,确保检视剖析见人见事见思想,相互批评真刀真枪有辣味。& \' N* h- r/ n
(三)把整改成效体现在人大工作中。突出做好结合文章,将主题教育各项内容融入人大工作实际,结合人大代表“三新”活动、专门委员会调研、专项工作评议等重点工作,深化为民情怀,扎实做好调查研究、检视问题和整改落实,着力解决好群众最急最忧最盼的问题,切实把主题教育成果转化为推动人大工作的强大动力。 |